分析 根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度的大小,通過牛頓第二定律求出阻力的大。
該實驗的系統(tǒng)誤差主要來源于紙帶和打點計時器的摩擦以及空氣阻力的存在,偶然誤差來著數(shù)據(jù)的測量.
解答 解:①根據(jù)運動學(xué)公式得:△x=at2,
物體下落的加速度a=$\frac{(16.33-14.77)×0.01}{{(2×0.02)}^{2}}$=9.75m/s2,
根據(jù)牛頓第二定律可以得到mg-f=ma,
所以f=mg-ma=m(g-a)=1×(9.8-9.75)N=0.05N,
②實驗報告顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能,說明測量的物體的速度偏大或者是物體的重力勢能偏小,
A、由重錘下落過程中mgh=$\frac{1}{2}$mv2可知,重錘的質(zhì)量與實驗的數(shù)據(jù)無關(guān),所以重錘的質(zhì)量測量錯誤不會影響實驗的數(shù)據(jù),故A錯誤;
B、該同學(xué)若自編了實驗數(shù)據(jù),可能導(dǎo)致重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能,故B正確;
C、交流電源的頻率不等于50HZ.此時點之間的時間間隔不是0.02s,所以此時的測量的速度可能會大于真實的數(shù)值,導(dǎo)致重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能,故C正確;
D、重錘下落時受到的阻力過大,會使物體的速度減小,不會使物體的動能變大,故D錯誤;
故選:BC.
故答案為:(1)0.05N (2)BC
點評 紙帶問題的處理是力學(xué)實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而進一步根據(jù)物理規(guī)律得出實驗結(jié)論.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種粒子一定帶同種電荷 | |
B. | 兩種粒子在A點的加速度大小一定相等 | |
C. | 兩種粒子在A點的電勢能一定相等 | |
D. | 甲粒子從A到B電場力做功一定小于乙粒子從A到C電場力做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角有關(guān) | |
B. | 斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端時的速度與傾角有關(guān) | |
C. | 傾角一定時,小球在斜面上的速度與時間成正比 | |
D. | 傾角一定時,小球在斜面上的位移與時間的平方值成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0,0.5 m/s | B. | 0.3 m,0.5 m/s | C. | 0.6 m,50 m/s | D. | 1.5 m,50 m/s |
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