【題目】下列關(guān)于軌跡的說法，正確的是

A. 信號彈在夜空劃出的痕跡就是信號彈運動的軌跡

B. 畫出信號彈的s－t圖線，此圖線就是信號彈的運動軌跡

C. 運動物體的s－t圖線是曲線，則運動物體的軌跡也是曲線

D. 勻速直線運動的位移一時間圖象就是運動物體的軌跡

【答案】A

【解析】試題分析：信號彈在夜空劃出的痕跡就是信號彈的軌跡，故A正確；位移s-t時間圖線反映的是位移隨時間的變化規(guī)律，不是物體運動的軌跡，故BCD錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強度”實驗中，在給螺線管通電____（填“前”或“后”）必須對磁傳感器調(diào)零。實驗中若發(fā)現(xiàn)磁傳感器讀數(shù)為負(fù)值，則使要讀數(shù)出現(xiàn)正值的操作是：____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是_________。

A. 物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子的動能和勢能的總和

B. 一定質(zhì)量的0℃的水凝結(jié)為0℃的冰時，分子平均動能不變，分子勢能減少

C. 通電時電阻發(fā)熱，它的內(nèi)能增加是通過“熱傳遞”方式實現(xiàn)的

D. 溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

E. 一定質(zhì)量的理想氣體吸收熱量，它的內(nèi)能可能不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小，直到為零，則該物體的運動情況可能是（ ）

A．速度逐漸增大，加速度為零時速度最大

B．速度方向不可能改變

C．速度逐漸減小，加速度為零時速度最小

D．速度逐漸增大，方向可能改變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，從下列所給器材中選出本實驗所必須的器材有 ；為能按實驗要求達(dá)到實驗?zāi)康模�缺少的器材有 （寫出一種即可）。

①電磁打點計時器；

②天平；

③低壓直流電源；

④細(xì)繩；

⑤紙帶；

⑥小車；

⑦鉤碼；

⑧秒表；

⑨一端有帶滑輪的長木板；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個點電荷間的距離保持恒定，當(dāng)其他一些電荷被移近時，A、B間的庫侖力將（ ）

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于勻速直線運動的敘述中，正確的是（ ）

A．做勻速直線運動的物體位移和路程相同。

B．做勻速直線運動的物體位移大小和路程相等。

C．相等的時間內(nèi)路程相等的運動一定是勻速直線運動。

D．勻速直線運動的位移---時間圖象一定是過原點的直線。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 盧瑟福的能級原子模型，說明了原子能級是不連續(xù)的

B. 愛因斯坦發(fā)現(xiàn)的光電效應(yīng)現(xiàn)象說明了光具有波粒二象性

C. 天然放射現(xiàn)象使人們意識到原子核還有內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)將電與磁緊密地聯(lián)系在了一起

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列波在傳播過程中遇到一個障礙物，發(fā)生了一定程度的衍射，一定能使衍射現(xiàn)象更明顯的措施是（ ）

A. 增大障礙物尺寸，同時增大波的頻率。

B. 增大障礙物尺寸，同時減小波的頻率。

C. 縮小障礙物尺寸，同時增大波的頻率。

D. 縮小障礙物尺寸，同時減小波的頻率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案