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20.下面的幾個速度中說法正確的是(  )
A.子彈射出槍口的速度是800 m/s,以 790 m/s的速度擊中目標,指的是瞬時速度
B.汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/h,指的是瞬時速度
C.汽車通過站牌時的速度是72 km/h,指的是平均速度
D.小球第3 s內的速度是6 m/s,指的是平均速度

分析 瞬時速度對應的是某一時刻或者某一位置的速度,平均速度對應時間或位移.

解答 解:A、子彈出槍口的速度是子彈經過槍口位置的速度,擊中目標也是某點速度,故是瞬時速度,故A正確;
B、汽車從甲站行駛到乙站的速度是全程的平均速度,故B錯誤;
C、汽車通過站牌時的速度對應某個位置,是瞬時速度,故C錯誤;
D、小球第3 s內的速度是6 m/s,為一段時間內的速度,指的是平均速度,故D正確;
故選:AD

點評 本題考查的是瞬時速度和平均速度的區(qū)別,難度不大,屬于基礎題

練習冊系列答案
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10.小球做自由落體運動它在前1s的位移與前2s的位移之比是1:4.

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11.某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中,用10分度的游標卡尺測其長度為91.7mm,用螺旋測微器測其直徑為1.060mm.后正確操作獲得了電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示,則它們的讀數(shù)值依次是0.22A、2.25V

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.為了探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”,小明以電池(電壓一定)、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材,進行如圖所示的簡易實驗.
(1)他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過吸引的大頭針的數(shù)目來顯示電磁鐵磁性的強弱.
(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關,觀察到圖(a)所示的情景;接著,移動變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖(b)所示的情景,比較圖(a)和(b),可知在線圈的匝數(shù)相同的情況下,通過電磁鐵的電流越通過電磁鐵的電流越大,磁性越強 (填“大”或“小”)磁性越強.
(3)如圖(c),將導線繞在兩枚鐵釘上,構成兩個簡易電磁鐵串聯(lián)的電路.從圖(c)的情景看出,在通過電磁鐵的電流相同的情況下,線圈的匝數(shù)越多(填“多”或“少”)磁性越強.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.現(xiàn)在很多人都喜歡騎變速自行車健身,為了測量某種變速自行車的速度.物理興趣小組采用了如圖所示的裝置,把A,B兩個傳感器固定在自行車上,C為自行車的后車輪.齒輪轉動時帶動車輪轉動,A發(fā)出的信號通過旋轉齒輪的間隙后被B接收,由記錄儀記錄和顯示.若實驗時單位時間內記錄的信號個數(shù)為n,累計記錄的總個數(shù)為N,則:
(1)自行車運動時間為$\frac{N}{n}$
(2)如果要測出自行車行駛的路程和速度除了以上數(shù)據(jù)外還必須知道車子齒輪的齒數(shù)m和車輪的直徑d(用文字和字母表示)
(3)自行車行駛速度的表達式為V=$\frac{πdn}{m}$(用以上的數(shù)據(jù)符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.秋天,熟透的蘋果從樹上落下,經過0.5s到達地面.若沒有空氣阻力,則蘋果下落時間小于0.5s(填“大于”、“小于”或“等于”);如果空氣阻力不能忽略,其大小恒定且與蘋果的質量無關,那么蘋果落地的時間與其質量有關(填“有關”或“無關”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,平直公路上的甲、乙兩物體相距s,同時同向開始運動,甲以初速度v1,加速度a1做勻加速直線運動,乙從靜止開始以加速度a2做勻加速直線運動,則下列情況可能發(fā)生的是(假設甲能從乙旁經過而互不影響)( 。
A.a1<a2,可能相遇兩次B.a1<a2,一定不相遇
C.a1>a2,能相遇兩次D.a1=a2,能相遇兩次

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.我國探月工程已規(guī)劃至嫦娥四號,并計劃在2017年將嫦娥四號探月衛(wèi)星發(fā)射升空,到時將實現(xiàn)在月球上自動巡視機器人勘測.已知地球表面的重力加速度大小為g,地球半徑為R1,月球半徑為R2,若嫦娥四號探月衛(wèi)星在地球表面的重力大小為G1,在月球表面的重力大小為G2,求:
(1)月球的質量與地球的質量之比;
(2)嫦娥四號在近月球表面軌道上做勻速圓周運動的周期;
(3)月球的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比.

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10.一列簡諧橫波,在沿x軸傳播方向上有兩質點a和b,其平衡位置之間的距離為△x=3m,a、b兩質點的振動圖象分別如圖中實線和虛線所示,已知質點a離波源較近,則這列波的波長可能是(  )
A.6mB.4mC.0.8mD.0.2m

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