精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
5.約在1670年,英國賽斯特城的主教約翰•維爾金斯設計了一種磁力“永動機”,如圖所示,在斜坡頂上放一塊強有力的磁鐵,斜坡上端有一個小孔,斜面下有一個連接小孔直至底端的彎曲軌道.維爾金斯認為:如果在斜坡底放一個小鐵球,那么由于磁鐵的吸引,小鐵球就會向上運動,當小球運動到小孔P處時,它就要掉下,再沿著斜面下的彎曲軌道返回斜坡底端Q,由于有速度而可以對外做功,然后又被磁鐵吸引回到上端,到小孔P處又掉下.
在以后的二百多年里,維爾金斯的永動機居然改頭換面地出現(xiàn)過多次,其中一次是在1878年,即在能量轉化和守恒定律確定20年后,而且竟在德國取得了專利權!
請你分析一下,維爾金斯“永動機”能實現(xiàn)嗎?

分析 能量既不會憑空產生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉化為其他形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,在轉化或轉移的過程中,能量的總量不變,這就是能量守恒定律

解答 解:維爾金斯“永動機”不可能實現(xiàn),因為它違背了能量守恒定律.小球上升過程中,磁場力對小球做正功,使小球增加了機械能;但小球下落時,同樣也受到磁場力,而且磁場力做負功,這個負功與上升過程的正功相互抵消,可見,維爾金斯“永動機”不可能源源不斷向外提供能量,所以,維爾金斯“永動機”不可能實現(xiàn).

點評 能量守恒定律是宇宙自然界普遍適用的一條重要定律,適用與任何情況的自然現(xiàn)象中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.同學在實驗室里熟悉各種儀器的使用.他將一條形磁鐵放在轉盤上,如圖甲所示,磁鐵可隨轉盤轉動,另將一磁感強度傳感器固定在轉盤旁邊,當轉盤(及磁鐵)轉動時,引起磁感強度測量值周期性地變化,該變化與轉盤轉動的周期一致.經過操作,該同學在計算機上得到了如圖乙所示的圖象.

該同學猜測磁感強度傳感器內有一線圈,當測得磁感強度最大時就是穿過線圈的磁通量最大時.按照這種猜測( 。
A.在t=0.1s 時刻,線圈內產生的感應電流的方向發(fā)生了變化
B.在t=0.15s 時刻,線圈內產生的感應電流的方向發(fā)生了變化
C.在t=0.1s 時刻,線圈內產生的感應電流的大小達到了最大值
D.在t=0.15s 時刻,線圈內產生的感應電流的大小達到了最大值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.結合以下各選項中交代的情景及數(shù)據,下列判斷正確的是( 。
A.位于點燃火藥的坦克中的炮彈的速度、加速度可能均為零
B.轎車時速為100 km/h,緊急剎車階段的加速度與速度反向
C.高速行駛的磁懸浮列車的加速度可能為零
D.劉翔在110m欄比賽中的成績?yōu)?3.07s,通過全程的平均速率為v=8.42m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,質量均為m的兩個帶電小球A和B放置在光滑的絕緣水平面上,彼此相距為l,A球帶電荷量+Q,B球帶電荷量-Q,若用一水平力拉動其中一個球,且要使另一個球與前面的球始終保持l的間距運動,則拉力F的大小為?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.有一質量為0.2kg的物塊,從長為4m,傾角為30°光滑斜面頂端處由靜止開始沿斜面滑下,斜面底端和水平面的接觸處為很短的圓弧形,如圖所示.物塊和水平面間的滑動摩擦因數(shù)為0.2,求:(g取10m/s2
(1)物塊在水平面能滑行的距離;
(2)物塊克服摩擦力所做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某交流發(fā)電機產生的按正弦規(guī)律變化的電動勢最大值為311V,其線圈共100匝,在勻強磁場中,勻速轉動的角速度為100πrad/s.
(1)從中性面開始計時,寫出電動勢e的瞬時表達式;
(2)此發(fā)電機與外電路組成完全回路時,總電阻100Ω,求t=$\frac{1}{600}$s時的電流大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,一輕質彈簧豎直固定于地面上,彈簧上端連接一質量為m的重物,靜止時彈簧壓縮量為d,現(xiàn)給重物施加一豎直向下的力,使彈簧的壓縮量為4d,穩(wěn)定后撤去外力.已知重物通過原平衡位置時的速度為$\sqrt{9dg}$,彈簧恢復到原長時重物的速度為$\sqrt{8dg}$,求彈簧被壓縮d時的彈性勢能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,小車板面上的物體質量為m=8㎏,它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上,這時彈簧的彈力為6N.現(xiàn)對小車施加水平向右的作用力F,使小車由靜止開始運動起來,運動中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1m/s2的加速度做勻加速直線運動.以下說法正確的是( 。
A.物體受到的摩擦力一直減小
B.物體受到的摩擦力方向始終不變
C.物體與小車始終保持相對靜止,彈簧對物體的作用力始終不變
D.小車以1 m/s2的加速度向右做勻加速直線運動時,物體受到的摩擦力為8N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某研究性學習小組的學生在研究“共點力的合成問題”時得到的實驗結果如圖所示,F(xiàn)′與A、O共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細線的結點.
(1)利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F,通過比較F和F′來驗證力的合成是否遵守平行四邊形定則.
(2)在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果,是通過下列哪個方法實現(xiàn)的D
A.彈簧秤的彈簧被拉長
B.固定橡皮條的圖釘受拉力產生形變
C.細線套受拉力產生形變
D.使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度
(3)在本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差BCD
A.兩個分力F1、F2間的夾角盡量大些
B.兩個分力F1、F2的大小要適當大些
C.拉橡皮條的細繩要稍長一些
D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案