【題目】已知O、a、b、c為同一直線上的四點(diǎn),ab間的距離為3m,bc間的距離為4m,一物體自O點(diǎn)由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)a、b、c三點(diǎn),已知物體通過(guò)ab段與bc段所用的時(shí)間相等. 則O與a間的距離為
A. 1mB. 2mC. D.
【答案】C
【解析】
設(shè)此過(guò)程的加速度為a,通過(guò)ab段與bc段所用的時(shí)間為T,O與a的距離為x;
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律可得:B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為:…1
根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量得:△s=xbc-xab=aT2=1m…2
根據(jù)速度位移公式得:vB2=2a(x+xab)…3
聯(lián)立方程,解得:x=m。
A. 1m,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B. 2m,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C. ,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;
D. ,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N為兩平行金屬板,其間電壓為U。質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子,從M板由靜止開(kāi)始經(jīng)電場(chǎng)加速后,從N板上的小孔射出,并沿與ab垂直的方向由d點(diǎn)進(jìn)入△abc區(qū)域,不計(jì)粒子重力,已知bc=l,∠c=60°,∠b=90°,ad=l。
(1)求粒子從N板射出時(shí)的速度v0;
(2)若△abc區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),要使粒子不從ac邊界射出,則磁感應(yīng)強(qiáng)度最小為多大?
(3)若△abc區(qū)域內(nèi)存在平行紙面且垂直bc方向向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),要使粒子不從ac邊界射出,電場(chǎng)強(qiáng)度最小為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在車(chē)站、機(jī)場(chǎng),常用傳送帶運(yùn)送旅客的貨物。如圖所示,當(dāng)貨物隨傳送帶一起向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),以下說(shuō)法不正確的是( )
A.貨物所受摩擦力方向沿傳送帶向上
B.貨物對(duì)傳送帶的作用力方向豎直向下
C.貨物受到三個(gè)力作用
D.因貨物與傳送帶相對(duì)靜止,所以貨物不受摩擦力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:規(guī)定一個(gè)K(鉀)原子與Cl(氯)原子相距很遠(yuǎn)時(shí),他們的相互作用勢(shì)能為0;從一個(gè)K原子中移走最外層電子形成K+離子所需的能量(稱(chēng)為電離能)為EK,一個(gè)Cl原子吸收一個(gè)電子形成Cl-離子釋放的能量(稱(chēng)為電子親和能)為ECl;K+離子(視為質(zhì)點(diǎn))與Cl-離子(視為質(zhì)點(diǎn))之間的吸引力為庫(kù)侖力,電子電荷量的大小為e,靜電力常量為k.利用以上知識(shí),可知當(dāng)KCI分子中K+離子與Cl-離子之間的庫(kù)侖相互作用勢(shì)能為0時(shí),K+離子與Cl-離子之間的距離rs,可表示為_____________________.若已知EK = 4.34ev, ECl=3.62eV , k =9.0 ×109N·m2·C-2 , e =1.60×10-19C,則rs= __________________m.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電荷量為q的正電荷,均勻分布在由絕緣材料制成的質(zhì)量為m 半徑為R的均勻細(xì)圓環(huán)上,現(xiàn)設(shè)法加外力使圓環(huán)從靜止開(kāi)始,繞通過(guò)環(huán)心垂直于環(huán)面的軸線勻加速轉(zhuǎn)動(dòng).試求從開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)到環(huán)的角速度達(dá)到某一值ω0的整個(gè)過(guò)程中外力所做的功.已知轉(zhuǎn)動(dòng)帶電圓環(huán)的等效電流為I時(shí),等效電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)整個(gè)以圓環(huán)為周界的圓面的磁通量Ф=kI, k為一已知常量.不計(jì)電荷作加速運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的輻射效應(yīng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,則關(guān)于氫原子在能級(jí)躍遷過(guò)程中輻射或吸收光子的特征,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 一群處于n=4能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),能輻射出5種不同頻率的光子
B. 一群處于n=3能級(jí)的氫原子吸收能量為0.9eV的光子可以躍遷到n=4能級(jí)
C. 處于基態(tài)的氫原子吸收能量為13.8eV的光子可以發(fā)生電離
D. 若氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照在某種金屬表面上能發(fā)生光電效應(yīng),則從n=5能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出的光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某機(jī)場(chǎng)候機(jī)樓外景如圖a所示。該候機(jī)樓結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化圖如圖b所示:候機(jī)樓側(cè)壁是傾斜的,用鋼索將兩邊斜壁系住,在鋼索上有許多豎直短鋼棒將屋面支撐在鋼索上.假設(shè)海邊斜壁的質(zhì)量為m,質(zhì)量分布均勻;鋼索與屋面(包括短鋼棒)的總質(zhì)量為,在地面處用鉸鏈與水平地面連接,鋼索固定于斜壁上端以支撐整個(gè)屋面,鋼索上端與斜壁的夾角為30;整個(gè)系統(tǒng)左右對(duì)稱(chēng).求
(1)斜壁對(duì)鋼索的拉力的大;
(2)斜壁與地面的夾角.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體 A、B 在力 F 作用下一起以相同速度沿 F 方向運(yùn)動(dòng),關(guān)于物體 A、B 所受的摩擦力,下列說(shuō)法正確的是
A.物體 A 和 B 均受摩擦力
B.物體 A 不受摩擦力,物體 B 受滑動(dòng)摩擦力
C.物體 A 和 B 均不受摩擦力
D.物體 A 受向左的摩擦力,物體 B 受向右的滑動(dòng)摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為落實(shí)青島市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展的“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃,各學(xué)校在積極培養(yǎng)學(xué)生的體育技能。如圖,某同學(xué)在訓(xùn)練引體向上,他兩手握緊單杠,雙臂豎直,身體懸垂;接著用力上拉使下頜超過(guò)單杠(身體無(wú)擺動(dòng)),稍作停頓。下列說(shuō)法正確的是( )
A.初始懸垂時(shí)若增大兩手間的距離,單臂的拉力變小
B.初始懸垂時(shí)若增大兩手間的距離,兩臂拉力的合力變大
C.在上升過(guò)程中單杠對(duì)人的作用力始終大于人的重力
D.在上升過(guò)程中單杠對(duì)人的作用力先大于重力后小于重力
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