下列情況中的物體，哪些可以看成質(zhì)點(diǎn)

A.研究從北京開往上海的運(yùn)行速度的火車

B.研究汽車后輪上一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的車輪

C.體育教練員研究百米跑起跑動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)員

D.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在電場(chǎng)中的某點(diǎn)放入電荷量為的試探電荷時(shí)，測(cè)得該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向水平向右；若在該點(diǎn)放入電荷量為的試探電荷，其它條件不變，此時(shí)測(cè)得該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為  （    ）

   A．大小為E，方向水平向右               B．大小為E，方向水平向左

   C．大小為2E，方向水平向左               D．大小為2E，方向水平向右

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度的大小為2 m/s2，那么，在任1秒內(nèi)(       )

A．物體的加速度一定等于物體速度的2倍

B．物體的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/s

C．物體的末速度一定比初速度大2 m/s

D．物體的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在通電螺線管的磁場(chǎng)中，放有一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，在下列各圖中N極指向正確的是

   

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


麥克斯韋從理論上預(yù)見了電磁波的存在后，德國(guó)物理學(xué)家赫茲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的預(yù)言．下列關(guān)于電磁波的敘述中，正確的是

    A．電磁波就是電場(chǎng)                                

    B．變化的電場(chǎng)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)

    C．電磁波的傳播需要介質(zhì)   

    D．電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s

   

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一物體沿3條不同的路徑由A運(yùn)動(dòng)到B，則沿哪條路徑運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移較大

   A．沿1較大                               B．沿2較大

   C．沿3較大                            D．都一樣大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點(diǎn)以一定的向東的初速度做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其位移與時(shí)間的關(guān)系為：x=（10t—t2）m，則

A、質(zhì)點(diǎn)初速度為10m/s

B、質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是1m/s2

C、質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是4m/s2

D、在2s末，質(zhì)點(diǎn)在出發(fā)點(diǎn)西邊，距出發(fā)點(diǎn)24m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于力的說法正確的是（      ）

       A．力是物體對(duì)物體的作用，所以發(fā)生力的作用必須相互接觸

       B．物體受到的重力是地球施加的，物體只在重心處受到重力作用

       C．彈力是發(fā)生彈性形變的物體在恢復(fù)原狀的過程中對(duì)與它接觸的物體所發(fā)生的作用

       D．靜摩擦力是靜止的物體受到的，滑動(dòng)摩擦力是運(yùn)動(dòng)的物體受到的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)估測(cè)一豎直枯井的深度，從井口靜止釋放一粒小石子，經(jīng)過2 s聽到石頭落水聲，由此可以估算井深為（不計(jì)聲音傳播時(shí)間，g取10m/s2）

A．5m                                                    B．10m

C．15m                                                  D．20m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案