5.如圖所示是我國(guó)首次立式風(fēng)洞跳傘實(shí)驗(yàn),風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將實(shí)驗(yàn)者加速向上“托起”,此過程中( 。
A.地球?qū)θ说奈腿藢?duì)地球的吸引大小相等
B.人受到的重力和人受氣流的力是一對(duì)作用力和反作用力
C.人受到的重力大小等于氣流對(duì)人的作用力大小
D.人被向上“托起”時(shí)處于失重狀態(tài)

分析 實(shí)驗(yàn)者加速向上運(yùn)動(dòng),合力向上不為零,以人為研究對(duì)象,分析其受力情況即可,加速度向上,處于超重,加速度向下,處于失重.

解答 解:A、地球?qū)θ说奈腿藢?duì)地球的吸引力是作用力和反作用力,大小相等,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)者加速向上運(yùn)動(dòng),合力向上不為零,受氣流的力大于重力,故BC錯(cuò)誤;
D、人被向上“托起”時(shí),加速度向上,處于超重,故D錯(cuò)誤;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 分析受力時(shí),首先要明確研究對(duì)象,應(yīng)分析研究對(duì)象的受力情況,而不是分析其施力情況,知道如何判斷物體處于超重還是失重狀態(tài),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.兩個(gè)完全相同的帶異種電荷的金屬小球A、B(可視為點(diǎn)電荷),其電荷量之比為1:7,相距為r.若將小球A、B相互接觸后再放回原來的位置上,側(cè)它們之間的靜電力大小將變?yōu)樵瓉淼模ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{16}{7}$B.$\frac{9}{7}$C.$\frac{4}{7}$D.$\frac{3}{7}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.力是矢量,它的合成與分解遵守平行四邊形定則,兩個(gè)大小分別為7N和9N的共點(diǎn)力,它們的合力( 。
A.一定是16NB.可能是2NC.不可能是3ND.不可能是9N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.夏季游樂場(chǎng)的“飛舟沖浪”項(xiàng)目受到游客的歡迎,如圖所示,一游客(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一水平速度v0從A點(diǎn)出發(fā)沿光滑圓軌道運(yùn)動(dòng),至B點(diǎn)時(shí)脫離軌道,最終落在水面上的C點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( 。
A.在A點(diǎn)時(shí),游客處于超重狀態(tài)
B.從A到B過程,游客水平方向的加速度先增大后減小
C.在B點(diǎn)時(shí),游客的向心加速度為g
D.從B到C過程,游客的機(jī)械能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一物體受到三個(gè)公共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用,且表示三個(gè)力的有向線段恰好構(gòu)成首尾相連的三角形,如圖所示.可知該物體受到的合力為( 。
A.0B.2F1C.2F2D.2F3

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.氫原子的能級(jí)如圖所示,已知可見光的光子能量范圍約為1.62~3.11eV.下列說法正確的是( 。
A.一個(gè)處于n=2能級(jí)的氫原子,可以吸收一個(gè)能量為4eV的光子
B.大量氫原子從高能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí),發(fā)出的光是不可見光
C.大量處于n=4能級(jí)的氫原子,躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出6種頻率的光子
D.氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷的過程中釋放的光子的能量可能大于13.6eV
E.用能量為10eV和3.6eV的兩種光子同時(shí)照射大量處于基態(tài)的氫原子,有可能使個(gè)別氫原子電離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則( 。
A.必受到恒力作用B.所受合力必為零
C.必受大小不變的向心力作用D.必受大小變化的向心力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn),物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體B的上表面水平.現(xiàn)使木板P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體A、B仍保持靜止,與原位置的情況相比( 。
A.A對(duì)B的作用力減小B.B對(duì)A的支持力減小
C.木板對(duì)B的支持力減小D.木板對(duì)B的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)通過以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印.再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上,將球放在紙上的水印中心,用手拿球緩慢地下壓臺(tái)秤(忽略手與球接觸位置的形變),使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù),即為沖擊力最大值.該同學(xué)的方法與下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法相同的是(  )
A.建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念B.建立“瞬時(shí)速度”的概念
C.探究求合力的方法D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案