如圖所示,是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F點(diǎn)是按時(shí)間順序先后打出的計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫(huà)出).用刻度尺量出AB、EF之間的距離分別是2.40cm和0.84cm,那么小車(chē)的加速度大小是
0.39
0.39
m/s2(保留兩位有效數(shù)字),方向是
B到A,與AB方向相反
B到A,與AB方向相反
(與AB方向相同或相反).
分析:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)物體做加速、減速運(yùn)動(dòng)可以判斷加速度的方向.
解答:解:由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),因此有:△x=aT2
在該題中有:xEF-xAB=4aT2 
代入數(shù)據(jù)解得:a=-0.39m/s2,
即物體做減速運(yùn)動(dòng),因此其加速度方向B到A,與AB方向相反.
故答案為:0.39,B到A,與AB方向相反.
點(diǎn)評(píng):本題借助實(shí)驗(yàn)考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高解決問(wèn)題能力.
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如圖所示,是“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶,已知紙帶做直線運(yùn)動(dòng).為求E點(diǎn)的瞬時(shí)速度,甲同學(xué)測(cè)出D、F兩點(diǎn)間距為9.6mm,計(jì)算出打E點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小是0.16m/s;乙同學(xué)測(cè)出D、G兩點(diǎn)間距為17.1mm,可計(jì)算出打E點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小vE=
0.17
0.17
m/s;對(duì)于甲乙兩位同學(xué)測(cè)出的速度,您認(rèn)為
同學(xué)測(cè)出的速度誤差較小,理由是
DF兩點(diǎn)離E點(diǎn)較近
DF兩點(diǎn)離E點(diǎn)較近

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F點(diǎn)是按時(shí)間順序先后打出的計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫(huà)出).用刻度尺量出AB、EF之間的距離分別是2.40cm和0.84cm,那么小車(chē)的加速度大小是________m/s2(保留兩位有效數(shù)字),方向是________(與AB方向相同或相反).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,是“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶,已知紙帶做直線運(yùn)動(dòng).為求E點(diǎn)的瞬時(shí)速度,甲同學(xué)測(cè)出D、F兩點(diǎn)間距為9.6mm,計(jì)算出打E點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小是0.16m/s;乙同學(xué)測(cè)出D、G兩點(diǎn)間距為17.1mm,可計(jì)算出打E點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小vE=________m/s;對(duì)于甲乙兩位同學(xué)測(cè)出的速度,您認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)測(cè)出的速度誤差較小,理由是________.

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