兩個力F1、F2的合力為F,如果兩力F1、F2的夾角保持不變,當(dāng)F1、F2中的一個力增大后( 。
A、合力F的大小一定增大B、合力F的大小可能不變C、合力F的大小可能變大也可變小D、當(dāng)夾角在0到90°時,合力F大小一定增大
分析:兩個不在同一條直線上的力合成時遵循平行四邊形定則,根據(jù)平行四邊形定則作圖分析即可.
解答:解:如果夾角θ的范圍為:0°<θ<90°,根據(jù)平行四邊形定則作圖,如圖:
精英家教網(wǎng)
從圖中可以看出,合力一定增大;
如果夾角θ的范圍為:90°<θ<180°,根據(jù)平行四邊形定則作圖,如圖
精英家教網(wǎng)
從圖中可以看出,合力先減小后增加,存在相等的可能;
故選:BCD.
點評:本題關(guān)鍵根據(jù)平行四邊形定則作圖,從圖中直接得到結(jié)論;也可以用余弦定理列式求解分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,某同學(xué)采取了以下三個步驟做實驗:
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套,通過細(xì)繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩套的結(jié)點到達(dá)某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個測力計F1和F2的示數(shù).
(2)在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出它們的合力的大小F
(3)只用一個測力計通過細(xì)繩套拉橡皮條,使它的伸長量與兩個測力計拉時相同,記下此時測力計的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向.
以上三個步驟均有錯誤或疏漏,請指出它們錯在哪里:
在(1)中是
應(yīng)記下兩個細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向
應(yīng)記下兩個細(xì)繩套的方向即F1和F2的方向

在(2)中是
應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖
應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖

在(3)中是
應(yīng)將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點拉至同一位置O點
應(yīng)將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點拉至同一位置O點

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是
AE
AE
(不定項選擇,注意:該題答案寫在答題卷上.不要涂在答題卡上)
A.用打點計時器測量物體運動的加速度時,若交流電的頻率稍微大于50Hz,則加速度的測量值偏小
B.在探究彈簧的伸長與受力關(guān)系的試驗中,刻度尺不能固定,直接用手拿著,便于測量
C.在探究物體加速度與合外力關(guān)系,畫出a-F圖象時,通過計算,橫坐標(biāo)繩子拉力直接用F=
MmgM+m
將更加準(zhǔn)確,其中M是小車的質(zhì)量,m是沙和小桶的質(zhì)量
D.在探究合力和分力關(guān)系時,現(xiàn)用兩個彈簧稱拉橡皮條,得到兩個分力F1、F2的圖示,再用一個彈簧稱將細(xì)繩套的結(jié)點拉到同一點,得到合力的圖示,將各個力的頂點連起來,觀察圖形就能得出合力與分力之間的關(guān)系.
E.用打點計時器測量物體運動的加速度時,可以用逐差法計算得出,也可以描出v-t圖象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究求合力的方法”實驗中,橡皮條的一端固定于P點,如圖.
(1)用A、B兩彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,記錄兩分力的
大小
大小
方向
方向
,此時彈簧測力計A的示數(shù)為
2.5
2.5
N(只須讀到0.1N).接下來,為了測出這兩分力的合力,用一只彈簧測力計沿PO方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長度
等于
等于
PO(選填“大于”“等于”或“小于”),記錄下該力的大小和方向.
(2)圖為另一同學(xué)根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)畫出的兩個分力F1、F2的圖示,請在圖中作出這兩個分力的合力F(保留作圖痕跡),并在圖中空格處填寫F的大小
2.3-2.8N
2.3-2.8N

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中,橡皮條的一端固定于P點.
(1)如圖所示,用A、B兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,分別記錄兩分力的大小和方向,此時,彈簧測力計A的示數(shù)為
1.8
1.8
N.接下來,為了測出這兩分力的合力,用一只彈簧測力計沿PO方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長度
等于
等于
PO(選填“大于”“等于”或“小于”),記錄下該力的大小和方向.
(2)若某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得知兩個分力F1、F2的大小分別為4.0N和3.0N,兩力之間的夾角為45°,請在方框中作出這兩個分力的合力F(保留作圖痕跡),并在圖中空格處填寫F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

下面關(guān)于兩個力F1、F2的合力F 的說法,哪些是正確的(  )
A、合力F一定大于F1、F2中的最小力B、合力F有可能小于F1、F2中的最小力C、合力F一定與F1、F2共同產(chǎn)生的效果相同D、合力大小的取值范圍是|F1-F2|≤F≤F1+F2

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