【題目】美國(guó)學(xué)者勞倫斯·普林西比指出:“在中世紀(jì)和16、17世紀(jì),并沒(méi)有一個(gè)‘科學(xué)家’陣營(yíng)在奮力擺脫‘宗教人士’的鎮(zhèn)壓,這些不同陣營(yíng)根本不存在。”勞倫斯意在說(shuō)明

A.宗教與科學(xué)在歷史上是相伴而生

B.科學(xué)與宗教更多是思維方式?jīng)_突

C.需要重新審視宗教與科學(xué)的關(guān)系

D.科學(xué)家與宗教人士都為信仰服務(wù)

【答案】C

【解析】

勞倫斯指出歷史上根本不存在“宗教人士”和“科學(xué)家”兩個(gè)陣營(yíng)及其嚴(yán)重對(duì)立,目的是要說(shuō)明需要依據(jù)歷史事實(shí)重新認(rèn)識(shí)科學(xué)與宗教的關(guān)系,C項(xiàng)正確;宗教與科學(xué)相伴而生、科學(xué)與宗教的沖突體現(xiàn)在思維方式上、科學(xué)家與宗教人士都為信仰服務(wù)等說(shuō)法,在材料中均沒(méi)有體現(xiàn),ABD三項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,相距x=4m、質(zhì)量均為M兩個(gè)完全相同木板A、B置于水平地面上,一質(zhì)量為M、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C置于木板A的左端。已知物塊C與木板A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.40,木板A、B與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.10,最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力,開(kāi)始時(shí),三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)給物塊C施加一個(gè)水平向右的恒力F,且F=0.3Mg,已知木板A、B碰撞后立即粘連在一起g取10 m/s2)。

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明A與B碰前A與C是一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)求從物塊C開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到木板A與B相碰所經(jīng)歷的時(shí)間。

(3)已知木板A、B的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=0.2m,請(qǐng)通過(guò)分析計(jì)算后判斷:物塊C最終會(huì)不會(huì)從木板上掉下來(lái)?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下幾種運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的關(guān)系可以存在的是( )
A.速度向東正在減少,加速度向西正在增大
B.速度向東正在減少,加速度向東正在增大
C.速度向東正在增大,加速度向西正在增大
D.速度向東正在增大,加速度向西正在減少

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是( )

A. N不變,T變大 B. N不變,T變小

C. N變大,T變大 D. N變大,T變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為m=1kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點(diǎn),從t=0時(shí)刻開(kāi)始,物塊受到按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用并向右運(yùn)動(dòng),第3 s末物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度剛好為0,第5 s末物塊剛好回到A點(diǎn),已知物塊與粗糙水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=02,g取10 m/s2求:

1A與B間的距離;

2水平力F在5 s內(nèi)對(duì)物塊所做的功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),板上有兩條寬度分別為2dd的縫,兩縫近端相距為L一群質(zhì)量為m、電荷量為q,具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場(chǎng),對(duì)于能夠從寬度d的縫射出的粒子,下列說(shuō)法正確的是

A粒子帶正電

B射出粒子的最大速度為

C保持d和B不變,增大L,射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

D保持d和L不變,增大B,射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組單位都屬于國(guó)際單位制中的基本單位的是(  )

A.牛頓,米B.安培,摩爾

C.焦耳,千克D.庫(kù)倫,秒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖b所示(g=10m/s2),則正確的結(jié)論是 (   )

A. 物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)

B. 物體的加速度大小為5m/s2

C. 物體的質(zhì)量為2kg

D. 彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為航母上電磁彈射裝置的等效電路圖(俯視圖),使用前先給超級(jí)電容器C充電,彈射時(shí),電容器釋放儲(chǔ)存電能時(shí),所產(chǎn)生的強(qiáng)大電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體棒EF,EF在磁場(chǎng)(方向垂直紙面向外)作用下加速。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電源給電容器充電后,M板帶正電

B. 導(dǎo)體棒在安培力作用下向右運(yùn)動(dòng)

C. 超級(jí)電容器相當(dāng)電源,放電時(shí)兩端電壓不變

D. 在電容器放電過(guò)程中,電容器電容不斷減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案