如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上.關(guān)于物體之所以能靜止在斜面上的原因,同學(xué)之間有不同的看法,你認(rèn)為正確的是
A.物體所受的重力小于物體所受的摩擦力
B.物體所受的下滑力小于物體所受的摩擦力
C.物體所受的重力和彈力的合力小于或等于物體與斜面間的最大靜摩擦力
D.物體所受的彈力和最大靜摩擦力的合力等于物體所受的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
將一根長為100多厘米的均勻弦線,沿水平的軸放置,拉緊并使兩端固定,F(xiàn)對離固定的右端25cm處(取該處為原點,如圖預(yù)16-7-1所示)的弦上一點施加一個沿垂直于弦線方向(即軸方向)的擾動,其位移隨時間的變化規(guī)律如圖預(yù)16-7-2所示。該擾動將沿弦線傳播而形成波(孤立的脈沖波)。已知該波在弦線中的傳播速度為,且波在傳播和反射過程中都沒有能量損失。
1. 試在圖預(yù)16-7-1中準(zhǔn)確地畫出自點沿弦向右傳播的波在時的波形圖。
2. 該波向右傳播到固定點時將發(fā)生反射,反射波向左傳播,反射點總是固定不動的。這
可看成是向右傳播的波和向左傳播的波相疊加,使反射點的位移始終為零。由此觀點出發(fā),試在圖預(yù)16-7-1中準(zhǔn)確地畫出時的波形圖。
3. 在圖預(yù)16-7-1中準(zhǔn)確地畫出時的波形圖。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一小球沿斜面勻加速滑下,依次經(jīng)過A、B、C三點。已知AB=3m,BC=5m,小球通過AB和BC兩段所用的時間均為1s,則小球經(jīng)過A、B、C三點時的速度大小分別是
A.2 m/s,3 m/s,4 m/s B.2 m/s,4 m/s,6 m/s
C.3 m/s,4 m/s,5 m/s D.3 m/s,5 m/s,7 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
一水平放置的平行板電容器的兩極板間距為d,極板分別與電池兩極相連,上極板中心有一小孔(小孔對電場的影響可忽略不計)。小孔正上方d/2處的P點有一帶正電粒子,該粒子從靜止開始下落,經(jīng)過小孔進(jìn)入電容器,并在下極板處(未與極板接觸)返回。若將下極板向上平移的d/3,則從P點仍由靜止開始下落相同粒子,粒子將
A.帶電粒子能打到下極板
B.帶電粒子將上下來回運(yùn)動
C.在距上極板d/2處返回
D.在距上極板2d/5處返回
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體作勻變速直線運(yùn)動,某時刻速度大小是3m/s,1s后速度大小是9m/s,1s內(nèi)該物體的
A.位移大小一定等于6m B.位移大小可能小于5m
C.加速度大小可能大于11m/s2 D.加速度大小可能小于6m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
輕繩的兩端A、B固定在天花板上,繩能承受的最大拉力為120N.現(xiàn)用掛鉤將一重物掛在繩子上,結(jié)果掛鉤停在C點,如圖所示,兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°.求:
(1)此重物的最大重力不應(yīng)超過多少? (sin370=0.6;cos370=0.8)
(2)若將掛鉤換成一個光滑的小滑輪,重物的最大重力可達(dá)多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
①電磁打點計時器和電火花計時器都是使用______(填“直流”或“交流”)電源的計時儀器。假如電源頻率是40Hz時,它每隔______s打一個點。
②某同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況,實驗中獲得一條紙帶,如下圖,其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50Hz,則打A點時小車運(yùn)動的速度vA=_______m/s,小車運(yùn)動的加速度a=_______m/s2。(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示,輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m=lkg的小物塊上,另一端固定在墻上。物塊在斜面
上靜止時,彈簧與豎直方向的夾角為37º。,已知斜面傾角=37º,斜面與小物塊間的動摩
擦因數(shù)μ=0.5,斜面固定不動。設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑 動摩擦力大小相等,下列說法正確是( )
A. 小物塊可能只受三個力
B. 彈簧彈力大小一定等于4N
D. 彈簧彈力大小可能等于3N
D.斜面對物塊支持力可能為零
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