分析 (1)根據(jù)速度時間圖線求出小車的加速度.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的位移公式分別求出兩段勻減速直線運(yùn)動的位移,從而得出總位移.
解答 解:(1)根據(jù)速度時間圖線知:${a_1}=\frac{{{v_2}-{v_1}}}{t_1}=\frac{1-5}{0.5}m/{s^2}=-8m/{s^2}$,負(fù)號“-”表示加速度與速度方向相反;
${a_2}=\frac{{0-{v_2}}}{t_2}=\frac{-1}{0.75-0.5}m/{s^2}=-4m/{s^2}$,負(fù)號“-”表示加速度與速度方向相反;
(2)第一段勻減速過程有:${s_1}={v_1}{t_1}+\frac{1}{2}{a_1}t_1^2$
$\begin{array}{l}=5×0.5-\frac{1}{2}×8×{0.5^2}m\\=1.5m\end{array}$
第二段勻減速過程為:
${s}_{2}=\frac{1}{2}{v}_{2}{t}_{2}=\frac{1}{2}×1×0.25m=0.125m$
小車的位移為:s總=s1+s2=1.5+0.125m=1.625m
答:(1)放了物塊后,小車停止運(yùn)動之前,小車的加速度先后各是-8m/s2、-4m/s2.
(2)從t=0到小車停止運(yùn)動時,小車的位移大小為1.625m.
點(diǎn)評 本題考查了速度時間圖線與運(yùn)動學(xué)的綜合,掌握勻變速直線運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,本題也可以根據(jù)圖線圍成的面積求解位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量不變,速度增大到原來的3倍 | B. | 質(zhì)量不變,速度增大到原來的9倍 | ||
C. | 速度不變,質(zhì)量增大到原來的3倍 | D. | 速度不變,質(zhì)量增大到原來的9倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電飯鍋工作是利用電流的熱效應(yīng) | B. | 避雷針是利用尖端放電原理 | ||
C. | 微波爐工作是利用電流的熱效應(yīng) | D. | 電磁爐工作利用了電流的熱效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移 | B. | 速率 | C. | 路程 | D. | 時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物體的角速度之比是15:2 | B. | 甲、乙兩物體的角速度之比是10:3 | ||
C. | 甲、乙兩物體的周期之比是2:15 | D. | 甲、乙兩物體的周期之比是10:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體沿直線向某一方向運(yùn)動時,通過的路程大于位移 | |
B. | 物體沿直線向某一方向運(yùn)動時,通過的路程就是位移 | |
C. | 物體通過的兩段路程不等,但位移可能相等 | |
D. | 物體通過的路程為零,但位移可能不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流做功W=IUt,產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt,W=Q總是成立的 | |
B. | 由于I=$\frac{U}{R}$,所以W=$\frac{U^2}{R}$t一定成立 | |
C. | 電路中產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt=$\frac{U^2}{R}$t | |
D. | 電流做的功W=IUt,產(chǎn)生熱量Q=I2Rt,有可能W>Q |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1兩端的電壓為50V | B. | 二極管的反向耐壓值應(yīng)大于50V | ||
C. | 通過副線圈的電流為3A | D. | 原線圈的輸入功率為50$\sqrt{10}$W |
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