【題目】下列說(shuō)法正確的是_______

A. 晶體一定具有規(guī)則的幾何形狀

B. 一定質(zhì)量的0℃冰變成同溫度的水，內(nèi)能一定增加

C. 已知氧氣的密度和摩爾質(zhì)量，可以估算氧氣分子的直徑

D. 絕對(duì)濕度相同，溫度較低時(shí)相對(duì)濕度較大，感覺(jué)越潮濕

E. 一定質(zhì)量的某種理想氣體密閉在氣缸里，當(dāng)其發(fā)生等壓膨脹時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)撞擊器壁單位面積的氣體分子數(shù)一定減少

【答案】BDE

【解析】

晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒是有規(guī)則地排列的，外部不一定有規(guī)則的幾何形狀，而形狀不規(guī)則的金屬也是晶體，A錯(cuò)誤；一定質(zhì)量的0℃的冰變成0℃的水需要吸收熱量，分子的平均動(dòng)能不變，而分子勢(shì)能增大，其內(nèi)能增加，B正確；已知氧氣的密度和摩爾質(zhì)量可求摩爾體積，因?yàn)檠鯕夥肿娱g隙較大，故摩爾體積除以阿伏伽德羅常數(shù)得氧氣分子所占的體積，C錯(cuò)誤；相對(duì)濕度=，飽和濕度與溫度有關(guān)，故相對(duì)濕度與溫度有關(guān)，而絕對(duì)濕度與溫度無(wú)關(guān)，指每單位容積的氣體所含水分的重量，故絕對(duì)濕度相同，溫度低時(shí)相對(duì)濕度大，感覺(jué)潮濕，D正確；密閉在氣缸里的一定質(zhì)量理想氣體發(fā)生等壓膨脹時(shí)，根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程可知，氣體的溫度一定升高，氣體分子的平均動(dòng)能增大，則每一次對(duì)器壁的平均撞擊力增大，而氣體的壓強(qiáng)不變，所以單位時(shí)間碰撞器壁單位面積的氣體分子數(shù)一定減少，E正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“S”字形玩具軌道,該軌道是用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成,固定在豎直平面內(nèi),軌道彎曲部分由兩個(gè)半徑相等的半圓連接而成,圓半徑比細(xì)管內(nèi)徑大得多,軌道底端與水平地面相切,某彈射裝置將一個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從a點(diǎn)以速度v0水平彈射向b點(diǎn)并進(jìn)入軌道,經(jīng)過(guò)軌道后從p點(diǎn)水平拋出,已知小球與地面ab段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,不計(jì)其他機(jī)械能損失,ab段長(zhǎng)L=1.25m,圓的半徑R=0.1m,小球質(zhì)量m=0.01kg,軌道質(zhì)量為m′=0.15kg,g=10m/s2，求：

(1)若v0=5m/s，小球從p點(diǎn)拋出后的水平射程。

(2)若v0=5m/s，小球經(jīng)過(guò)軌道的最高點(diǎn)時(shí)，管道對(duì)小球作用力的大小。

(3)設(shè)小球進(jìn)入軌道之前,軌道對(duì)地面的壓力大小等于軌道自身的重力,當(dāng)v0至少為多少時(shí)，軌道對(duì)地面的壓力會(huì)為零。（虛線為兩條豎直直徑）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V、2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的I﹣U圖線．現(xiàn)有下列器材供選用：

A.電壓表（0～5V，內(nèi)阻10kΩ）

B.電壓表（0～15V，內(nèi)阻20kΩ）

C.電流表（0～3A，內(nèi)阻1Ω）

D.電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.4Ω）

E.滑動(dòng)變阻器（10Ω，2A）

F.滑動(dòng)變阻器（500Ω，1A）

G.學(xué)生電源（直流6V）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用圖甲而不選用圖乙的電路圖來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說(shuō)明理由_____；

（2）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選_____，電流表應(yīng)選用_____，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____．（填序號(hào)示）

（3）把圖丙中所示的實(shí)驗(yàn)器材用實(shí)線連接成實(shí)物電路圖_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平面上靜止地放置兩個(gè)完全相同的質(zhì)量為、半徑為的圓軌道小車甲和乙，兩圓軌道小車與水平面相切，圓弧軌道光滑，如圖，一質(zhì)量的小球從甲軌道頂端由靜止釋放，滑下后沖上乙軌道，，求：

小球滑離甲軌道時(shí)，小球與甲軌道的速度多大？

小球在乙軌道上，上升的最大高度？保留兩位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.正方形金屬框abcd可繞光滑軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng)，邊長(zhǎng)為L，總電阻為R，ab邊質(zhì)量為m，其他三邊質(zhì)量不計(jì)，現(xiàn)將abcd拉至水平位置，并由靜止釋放，經(jīng)一定時(shí)間到達(dá)豎直位置，ab邊的速度大小為v，則下列說(shuō)法不正確的是( 　)

A. 在豎直位置時(shí)金屬框產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)大小為E=BvL

B. 從水平到豎直的過(guò)程中通過(guò)ab的電荷量為q=BL2/R

C. 從水平到豎直的過(guò)程中金屬框內(nèi)產(chǎn)生熱量大小等于mgL－

D. 從水平到豎直的過(guò)程中通過(guò)ab桿上b點(diǎn)電勢(shì)大于a點(diǎn)電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AC為光滑半圓軌道，其半徑R=0.3m，BD為粗糙斜面軌道，其傾角=37°，高度h=0.6m，兩軌道之間由一次條足夠長(zhǎng)的光滑水平軌道AB相連，B處用光滑小圓弧平滑連接，軌道均固定在同一豎直平面內(nèi)。在水平軌道上，用擋板將a、b兩物塊間的輕彈餐壓縮后處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊與彈簧不拴接。同時(shí)放開(kāi)左右兩擋板，物塊b恰好能到達(dá)斜面軌道最高點(diǎn)D。已知物塊a、b的質(zhì)量均為0.25kg，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，物塊到達(dá)A點(diǎn)或B點(diǎn)之前已和彈簧分離，兩物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)。重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)求彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能；

(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物塊a能否通過(guò)C點(diǎn)?若能，請(qǐng)求出物塊a離開(kāi)C后的落點(diǎn)到A的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移-時(shí)間圖象，則下列說(shuō)法正確的是

A. 0～2s內(nèi)A、B兩物體的運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生了改變

B. 1.5s末A、B兩物體的速度相同

C. 0～1.5s的時(shí)間內(nèi)，A的平均速度等于B的平均速度

D. 0～25內(nèi)A、B兩物體之間的最大距離為3m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的火警報(bào)警裝置，R1為熱敏電阻，若溫度升高，則R1的阻值會(huì)急劇減小，從而引起電鈴電壓的增加，當(dāng)電鈴電壓達(dá)到一定值時(shí)，電鈴會(huì)響。下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 要使報(bào)警的臨界溫度升高，可以適當(dāng)增大電源的電動(dòng)勢(shì)

B. 要使報(bào)警的臨界溫度升高，可以把R2的滑片P適當(dāng)向下移

C. 要使報(bào)警的臨界溫度降低，可以適當(dāng)增大電源的電動(dòng)勢(shì)

D. 要使報(bào)警的臨界溫度降低，可以把R2的滑片P適當(dāng)向下移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，擺錘A拴在長(zhǎng)為L的輕繩一端，輕繩另一端固定在O點(diǎn)，在A上放一個(gè)質(zhì)量很小的小鐵塊，現(xiàn)將擺錘拉起，使繩與豎直方向成θ角，由靜止開(kāi)始釋放擺錘，當(dāng)其到達(dá)最低位置時(shí)，受到豎直擋板P的阻擋而停止運(yùn)動(dòng)，之后鐵塊將飛離擺錘做平拋運(yùn)動(dòng)。

(1)為了驗(yàn)證擺錘在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒，必須求出擺錘在最低點(diǎn)的速度。為了求出這一速度，還應(yīng)測(cè)量的物理量有__________。

(2)用測(cè)得的物理量表示擺錘在最低點(diǎn)的速度v＝__________。

(3)用已知的和測(cè)得的物理量表示擺錘在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒的關(guān)系式為__________。

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