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如圖所示，一小孩坐在雪橇上，一大人用F=50N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速直線運動，F與水平方向成θ=37°斜向上．已知小孩和雪橇的總質量為m=43kg，sin37°=0.6，cos37°=0.8．取g=10m/s2．求：
（1）地面對雪橇的支持力的大小FN；
（2）雪橇與水平地面間的動摩擦因數μ．
（1）經對小孩和雪橇整體受力分析得：
豎直方向：Fsinθ+N=mg
解得N=mg-Fsinθ=400N
故地面對雪橇的支持力大小為400N．
（2）水平方向：Fcosθ-f=0f=μN
解得：μ=
40
400
=0.1
答：（1）地面對雪橇的支持力的大小為400N；
（2）雪橇與水平地面間的動摩擦因數為0.1．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某消防隊進行業(yè)務練兵，其中一項訓練項目要求消防隊員從距地面高h=34.5m處的一扇窗戶外沿一條豎直懸掛的繩子滑下，在下滑過程中，他先勻加速下滑，此時手腳對懸繩的壓力FNl=640N，緊接著再勻減速下滑，此時手腳對懸繩的壓力FN2=2080N，滑至地面時速度為安全速度v=3m/s．已知消防隊員的質量為m=80kg，手腳和懸繩間的動摩擦因數為μ=0.5，g=10m/s2，求：
（1）分別求出他在加速下滑、減速下滑兩過程中的加速度大��；（取g=10m/s2）
（2）他沿繩滑至地面所用的總時間t．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

物體A在水平力F=400N的作用下，沿傾角θ=37°的斜面勻速上滑，如圖所示．物體A的質量M=40kg，求斜面對物體A的支持力和A與斜面間的動摩擦因數μ．（g=10N/kg，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲是某景點的山坡滑道圖片，為了探究滑行者在滑道直線部分AE滑行的時間．技術人員通過測量繪制出如圖乙所示的示意圖．AC是滑道的豎直高度，D點是AC豎直線上的一點，且有AD=DE=20m，∠CAE=30°，滑道AE可視為光滑，滑行者從坡頂A點由靜止開始沿滑道AE向下做直線滑動，g取10m/s2，則滑行者在滑道AE上滑行的時間為（　　）
A．2sB．2
2
s		C．3sD．4s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，質量m=2kg的物體在水平面上向右做直線運動．過a點時給物體作用一個水平向左的恒力F并開始計時，選水平向右為速度的正方向，通過速度傳感器測出物體的瞬時速度，所得v-t圖象如圖乙所示．取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）力F的大小和物體與水平面間的動摩擦因數μ；
（2）10s末物體離a點的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平地面上有一個重115N的木箱．現用與水平方向夾角θ=37°斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面勻速運動．已知F=25N，sin37°=0.6，cos37°=0.8
求：（1）畫出木箱受力的示意圖；
（2）求地面對木箱的支持力大�。�
（3）求木箱與地面間的動摩擦因數．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，為一水平傳送帶．若傳送帶始終保持v=1m/s的恒定速度運行，一質量m=4kg的行李無初速地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始運動，設行李與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1，A、B間距離L=2m．求：
（1）行李剛開始運動時的加速度大��；
（2）行李從A處運動到B處所用的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個質量為m的均勻球放在傾角為θ的光滑斜面上，并被斜面上一個垂直于水平面的光滑檔板擋住，現將整個裝置放在升降機底板上，
（1）若升降機靜止，球對擋板和斜面的壓力多大？
（2）若升降機以加速度a豎直向上做勻加速運動，球對擋板和斜面的壓力多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在水平面上有一個質量為4kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減小為
F
3
，并保持恒定，該物體的速度圖象所示，求
（1）物體所受到的水平拉力F的大小
（2）該物體與地面間的動摩擦因素．

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