14.石室中學物理老師在高一時進行了如下實驗:如圖1所示,在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水,水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R(R視為質點),將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標原點以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運動.實驗說明了運動可以合成與分解;在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學家們運用了許多研究方法.本次物理實驗用到了物理思想方法是等效替代法.(極限思維法、微元法、等效替代法、假設法、理想模型法;)R在上升過程中運動軌跡的示意圖是圖2的D

分析 小圓柱體紅蠟快同時參與兩個運動:y軸方向的勻速直線運動,x軸方向的初速為零的勻加速直線運動.通過此實驗說明運動也可以合成和分解,與力的合成與分解的思想一樣:等效替代的思想;
由合外力指向曲線彎曲的內側來判斷運動軌跡.

解答 解:小圓柱體紅蠟快同時參與兩個運動:y軸方向的勻速直線運動,x軸方向的初速為零的勻加速直線運動.通過此實驗說明運動也可以合成和分解,與力的合成與分解的思想一樣:等效替代的思想;
因合外力沿x軸,由合外力指向曲線彎曲的內側來判斷軌跡示意圖是D.
故答案為:合成與分解,等效替代,D

點評 分析好小圓柱體的兩個分運動,由運動的合成與分解求其合速度;討論兩個分運動的合運動的性質,要看兩個分運動的合加速度與兩個分運動的合速度是否在一條直線上,如果在一條直線上,則合運動是直線運動,否則為曲線運動,由合外力的方向判斷曲線彎曲的方向.

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