一物體以v0的初速度沿光滑斜面上滑，然后返回，假設(shè)沿斜面向下的方向?yàn)檎较�，則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能夠反映物體在運(yùn)動(dòng)中的速度圖象是

        A                   B                  C                    D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖所示，在紙帶上取6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.02s。其中1、2、3點(diǎn)相鄰，4、5、6點(diǎn)相鄰，在3點(diǎn)和4點(diǎn)之間還有若干個(gè)點(diǎn)。

s1是1、3兩點(diǎn)的距離，s2是2、5兩點(diǎn)的距離，s3是4、6兩點(diǎn)的距離。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列操作正確的是______▲_____。

A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在220V交流電源上

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先松開(kāi)紙帶，然后迅速打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后松開(kāi)紙帶

D．紙帶應(yīng)理順，穿過(guò)限位孔并保持豎直

（2）點(diǎn)2速度的表達(dá)式v2=___▲_____。

（3）該同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)是s1=4.00cm，s2=16.00cm，s3=8.00cm，重物（質(zhì)量為m）在豎直方向上運(yùn)動(dòng)從點(diǎn)2運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)5過(guò)程中，動(dòng)能增加量為_(kāi)▲___m，勢(shì)能減少量為_(kāi)▲___m。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字，重力加速度g =9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)定合金絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中：

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑，其示數(shù)如圖甲所示，則其直徑d=_______mm；

（2）如圖乙所示，將電阻絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，刻度尺的中間有一個(gè)可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭P，觸頭的另一端為接線柱c，當(dāng)用手按下觸頭P時(shí)，觸頭P才與電阻絲接觸，觸頭的位置可在刻度尺上讀出。實(shí)驗(yàn)中改變觸頭P與電阻絲接觸的位置，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)I保持不變，分別測(cè)量出多組接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度L與對(duì)應(yīng)的電壓U。

請(qǐng)根據(jù)下面給出的實(shí)驗(yàn)器材將圖丙所示實(shí)驗(yàn)電路的連接補(bǔ)充完整（要求能改變電阻絲的測(cè)量長(zhǎng)度并進(jìn)行多次測(cè)量）。

A．待測(cè)電阻絲（總阻值約20）；

B．電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約3k）；

C．電流表A（量程0～100mA，內(nèi)阻約5）；

D．滑動(dòng)變阻器R（ 0～10）；

E．電源E （電動(dòng)勢(shì)4.5V，內(nèi)阻不計(jì)）。

F．開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線。

（3）利用測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出U-L圖線，如圖所示，其中（L0 ，U0）是U-L圖線上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。根據(jù)U-L圖線，用電阻絲的直徑d、電流I和坐標(biāo)（L0 ，U0）可計(jì)算出電阻絲的電阻率ρ=           。（用所給字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中下列操作正確的有 。（填選項(xiàng)代號(hào)）

A、在釋放小車(chē)前，小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端

C、先接通電源，后釋放小車(chē)

D、電火花計(jì)時(shí)器使用4節(jié)干電池作電源網(wǎng)

平衡摩擦力時(shí)，使___________________力與小車(chē)受到的摩擦力平衡

當(dāng)滿足沙桶的質(zhì)量____________（填遠(yuǎn)大于或遠(yuǎn)小于）小車(chē)及車(chē)上砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車(chē)受到的合外力就可以認(rèn)為等于沙桶的重力的大小。

甲同學(xué)做探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過(guò)高，所得的a—F圖像為下圖中的_________（填寫(xiě)代碼）

乙同學(xué)做探究加速度與小車(chē)質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，改變小車(chē)上砝碼的個(gè)數(shù)，得到如圖所示圖象，設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車(chē)受到的拉力為_(kāi)_______，小車(chē)的質(zhì)量M為_(kāi)_______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)正在跳高，在他起跳過(guò)程中，下列敘述正確的是

A．該同學(xué)對(duì)地面的壓力就是他的重力

B．地面對(duì)該同學(xué)的彈力大于他對(duì)地面的壓力

C．地面對(duì)該同學(xué)的彈力與他對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

D．地面對(duì)該同學(xué)的彈力與他對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電梯的頂部掛一個(gè)彈簧秤，其下端掛了一個(gè)質(zhì)量為5kg的重物，電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為50N，在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?0N。關(guān)于電梯的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（g取10/s2）

A．物體的重力變小了，物體處于失重狀態(tài)。

B．電梯一定向下做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2

C. 電梯可能向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2

D. 此時(shí)電梯運(yùn)動(dòng)的加速度方向一定向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板，R0為定值電阻，R1、         R2為可調(diào)電阻，用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S，小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1、R2，關(guān)于F的大小判斷正確的是(    )

A．保持R1不變，緩慢增大R2時(shí)，F將變大

B．保持R1不變，緩慢增大R2時(shí)，F將變小

C．保持R2不變，緩慢增大R1時(shí)，F將變大

D．保持R2不變，緩慢增大R1時(shí)，F將變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是(      ) 

A．當(dāng)物體所受合外力不變時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變 

B．當(dāng)物體所受合外力為零時(shí)，速度一定不變

C．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為零時(shí)，所受合外力不一定為零

D．物體的運(yùn)動(dòng)方向一定是物體所受合外力的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某靜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線分布如圖所示，方向未知。帶電粒子在該電場(chǎng)中僅受靜電力作用，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，由M運(yùn)動(dòng)到N。則

A．粒子必定帶正電荷

B．該靜電場(chǎng)一定是孤立正電荷產(chǎn)生的

C．粒子在M點(diǎn)的加速度小于它在N點(diǎn)的加速度

D．粒子在M點(diǎn)的速度大于它在N點(diǎn)的速度

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