(7分)某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的
質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz。實驗步驟如下:
A.按圖甲所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度。

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是_______________。
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)。
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為_______m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖像,與本實驗相符合
是____________。

(1)C (2)0.16 (3)A

解析試題分析:(1)由實驗裝置可知當(dāng)砝碼下落的高度為h時,小車沿木板下滑的距離為2h,故加速度不同,即選項A錯誤;由于砝碼加速下落,處于失重狀態(tài),故選項B錯誤;如果細(xì)繩不與木板平行,則木板方向是由細(xì)繩拉力的分力產(chǎn)生加速度,給實驗帶來誤差,所以要求細(xì)繩一定沿木板方向,故選項C正確;對于砝碼,由受力分析知,解得,故選項D錯誤;由于本實驗利用測力計可以直接讀出細(xì)繩的拉力,所以不需要滿足砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,故選項E錯誤.
(2)由題意知時間間隔T=0.1s,根據(jù)紙帶可知連續(xù)相等時間間隔內(nèi)的位移差為,由可知
(3)根據(jù)牛頓第二定律可知選項A正確.
考點:本實驗是“探究加速度與物體受力的關(guān)系”變形實驗,其實驗原理相同只不過是在測量合外力的方式有所變化,但還是通過原來實驗的原理、方法步驟及數(shù)據(jù)處理方法來解答實驗問題,所以要求同學(xué)們必須深刻理解原實驗的原理等內(nèi)容,再根據(jù)其變化解答題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)用伏安法測量一個未知電阻Rx的阻值(阻值約為6Ω),除被測電阻外,還有如下實驗器材:

A.學(xué)生電源(直流穩(wěn)壓3V)
B.電流表A(量程0~0.6 A,內(nèi)阻約為0. 125Ω)
C.電壓表V(量程0~3 V,內(nèi)阻3kΩ)
D.滑動變阻器(最大阻值20Ω)
E.開關(guān)、導(dǎo)線等
①請根據(jù)所提供的器材,在右圖所示的方框中畫出合理的實驗電路圖.

②這種連接方法屬于電流表     (選填“內(nèi)接”或“外接”);測得的電阻值比真實電阻值偏     (選填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)某實驗小組要描繪一個標(biāo)有“3.8V,1W”的小燈泡RL的R~U曲線,設(shè)計了圖16-1的實驗電路,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下可供選擇:
A.電壓表V(量程5V,內(nèi)阻約為5kΩ)
B.直流電源E(電動勢4.5V,內(nèi)阻不計)
C.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻約為2Ω)
D.電流表A2(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)
E.滑動變阻器R1(阻值0 ~ 10Ω,1A)
F.滑動變阻器R2(阻值0 ~ 200Ω,1A)
⑴實驗中為較準(zhǔn)確測量、方便調(diào)節(jié),電流表應(yīng)選用  (填A(yù)1或A2),滑動變阻器應(yīng)

選用    (填R1或R2);
⑵根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算并繪出了R-U的圖象如圖。由圖象可知,當(dāng)所加電壓為3.00V時,小燈泡實際消耗的電功率為 W 。如果燈絲電阻R與其溫度t的關(guān)系是R=k(t+273)(k為比例系數(shù)),室溫為27℃ ,可知該小燈泡正常發(fā)光時,燈絲溫度約為  ℃;
⑶小燈珠的電功率P隨電壓U變化圖象及其伏安特性曲線可能分別是圖中的 。
A.①和③     B.①和④     C.②和③

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當(dāng)滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問題:

(1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘,使氣墊導(dǎo)軌水平,在不增加其他儀器的情況下,如何判定調(diào)節(jié)是否到位?答:                        .!
(2)若取M=0.4 kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值不合適的一個是________.

A.m=5 g B.m=15 g C.m=40 g D.m=400 g
(3)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度,寫出該加速度的表達式:_________.
(用Δt1,Δt2,D,x表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某物理興趣小組的同學(xué)利用實驗探究電池的電動勢和內(nèi)阻,實驗的主要操作如下:
(1)先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢,這樣測出的電動勢比真實值_______(選填:“偏大”或“偏小”)。
(2)再按圖甲接好電路進行實驗,記下電阻箱和電壓表對應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U ,并計算得下表所列數(shù)據(jù)。

/(V-1)
0.80
1.07
1.30
1.47
1.80
2.27
/(Ω-1)
0.2
0.5
0.8
1.0
1.5
2.0

(3)在圖乙坐標(biāo)紙上畫出圖象;
(4)根據(jù)(3)所畫的圖象可算出電池的電動勢為________V,電池的內(nèi)阻為________Ω 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖是多用表的刻度盤,當(dāng)選用量程為50mA的直流電流檔測量電流時,表針指于圖示位置,則所測電流為_____mA;若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時,表針也指示在圖示同一位置,則所測電阻的阻值為______Ω.如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻,為了使測量比較精確,應(yīng)選的歐姆檔是_________(選填“×10”、“×100”或“×1K”).換檔結(jié)束后,實驗操作上首先要進行的步驟是____________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實驗測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對應(yīng)點已在圖上標(biāo)出.(g=9.8 m/s2)

(1)作出m-L的關(guān)系圖線;
(2)彈簧的勁度系數(shù)為__________ N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)利用如右圖所示的裝置進行“驗證機械能守恒定律”實驗,除了所需的打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、鐵架臺、紙帶夾和重物,此外還需要下列器材中的_______(填字母代號)

A.直流電源
B.交流電源
C.游標(biāo)卡尺
D.毫米刻度尺
E.天平及砝碼
F.秒表

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)有一標(biāo)有“6 V, 1.5 W”的小燈泡,現(xiàn)要描繪其伏安特性曲線,提供的器材除導(dǎo)線和開關(guān)外,還有:

A.直流電源6 V(內(nèi)阻不計)
B.直流電流表0~3 A(內(nèi)阻0.1以下)
C.直流電流表0~300 mA(內(nèi)阻約為5)
D.直流電壓表0~15 V(內(nèi)阻約為15 k)
E.滑動變阻器10,2 A
回答下列問題:
(1)實驗中電流表應(yīng)選用______(用序號表示) ;
(2)如圖所示是本實驗的實物連線圖,其中還有兩條導(dǎo)線沒有接好,請用稍粗些的虛線代替導(dǎo)線,補全這個實物連線圖。

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同步練習(xí)冊答案