已知兩電源的電動(dòng)勢分別為E1，E2（E1＞E2），內(nèi)阻分別為r1，r2．當(dāng)兩電源分別于阻值為R的電阻連接時(shí)，外電路消耗的功率正好相等．若電阻值R減小一些，再與E1，E2分別連接時(shí)，對(duì)應(yīng)的外電路消耗的功率分別是P1，P2．則（　�。�
A、r1＜r2，P1＜P2B、r1＜r2，P1＞P2C、r1＞r2，P1＞P2D、r1＞r2，P1＜P2
分析：根據(jù)兩個(gè)電池的U-I圖線，據(jù)兩者電動(dòng)勢的大小關(guān)系及兩條圖線有交點(diǎn)，由圖可讀出內(nèi)阻的大小關(guān)系；兩線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的工作電阻為R，再作出一大于R的電阻的U-I圖線，分析對(duì)應(yīng)電流及電壓從而分析出功率的大小關(guān)系．
解答：解：根據(jù)閉合電路歐姆定律得：U=E-Ir，可知電源的U-I圖線的斜率絕對(duì)值等于r，所以有：r1＞r2．精英家教網(wǎng)
電源的U-I圖線與電阻的U-I圖線的交點(diǎn)就表示了該電阻接在該電源上時(shí)的工作狀態(tài)，此交點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)的乘積為電源的輸出功率，即以此交點(diǎn)和坐標(biāo)原點(diǎn)為兩個(gè)頂點(diǎn)的長方形的面積表示電源的輸出功率，由數(shù)學(xué)知識(shí)得知，若將R減少為R′，電源的輸出功率減小，則有：P1＜P2．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題為有關(guān)全電路電阻、功率關(guān)系的半定量問題，采用圖線方法分析是較簡捷的思路．把電源和外電阻的伏安特性曲線合在一個(gè)坐標(biāo)軸上比較，給運(yùn)算帶來方便．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是一個(gè)多量程多用電表的簡化電路圖，電流、電壓和電阻的測量都各有兩個(gè)量程（或分度值）不同的檔位．1、2兩個(gè)檔位為電流表檔位，其中的大量程是小量程的10倍．
（1）關(guān)于此多用表，下列說法正確的是：
ABD
ABD

A．當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置4時(shí)，是電阻檔
B．當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置6時(shí)，是電壓檔
C．當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到5的量程比旋到6的量程大
D．A表筆為紅表筆，B表筆為黑表筆
（2）已知表頭G的滿偏電流為100μA，內(nèi)阻為990Ω，圖中的電源E的電動(dòng)勢均為3.5V，當(dāng)把轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置4，在AB之間接3500Ω電阻時(shí)，表頭G剛好半偏，該測量過程操作的順序和步驟都正確無誤，則R1=
11
11
Ω，R2=
99
99
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?安慶二模）
Ⅰ．如圖1是“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，已知交流電源的頻率是50HZ，紙帶上每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，則在打D點(diǎn)時(shí)，小車的速度是
0.23
0.23
m/s，如果小車系在紙帶的F端，那么小車將做
勻減速
勻減速
直線運(yùn)動(dòng)（填“勻加速”或“勻減速”）．
Ⅱ． 某同學(xué)用如圖2所示電路測量一毫安表的內(nèi)阻，現(xiàn)提供器材如下：
a．待測毫安表（量程為3mA，內(nèi)阻約300Ω）
b．電源（電動(dòng)勢約3V，內(nèi)阻不計(jì)）
c．定值電阻R0（作保護(hù)電阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三個(gè)電阻備選）
d．電阻箱R
e．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
（1）為了保護(hù)整個(gè)電路，定值電阻R0應(yīng)選
800
800
Ω阻值的電阻；
（2）該同學(xué)先把電阻箱調(diào)到最大值，閉合開關(guān)S，接著調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R1時(shí)，毫安表的指針指在滿刻度的三分之一處，再調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R2時(shí)，毫安表的指針指在滿刻度的三分之二處，則毫安表的內(nèi)阻RA=
RA=R1-2R2-R0
RA=R1-2R2-R0
（用R0、R1、R2表示）．
Ⅲ． 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖3所示：在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上滾下，滾過桌面后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方，水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫）木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)，桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線．
（1）要完成本實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
刻度尺
刻度尺
；
（2）利用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究，下列說法正確的是：
ACD
ACD

A．每次實(shí)驗(yàn)過程中，鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
B．實(shí)驗(yàn)裝置中的斜面必須是光滑的
C．若已知鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，可以探究鋼球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D．若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以探究鋼球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)多量程多用電表的簡化電路圖，電流、電壓和電阻的測量都各有兩個(gè)量程（或分度值）不同的檔位．1、2兩個(gè)檔位為電流表檔位，其中大量程是小量程的10倍．
已知表頭G的滿偏電流100μA，內(nèi)阻990?，圖中的電源E的電動(dòng)勢均為3.5V，當(dāng)把轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置4，在AB之間接3500?的電阻時(shí)，表頭G剛好半偏，設(shè)測量過程操作的順序和步驟都正確無誤，則R1=
 
? R2=
 
?．

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科目：高中物理 來源：2011年安徽省安慶市高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題


Ⅰ．如圖1是“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，已知交流電源的頻率是50HZ，紙帶上每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，則在打D點(diǎn)時(shí)，小車的速度是______m/s，如果小車系在紙帶的F端，那么小車將做______直線運(yùn)動(dòng)（填“勻加速”或“勻減速”）．
Ⅱ． 某同學(xué)用如圖2所示電路測量一毫安表的內(nèi)阻，現(xiàn)提供器材如下：
a．待測毫安表（量程為3mA，內(nèi)阻約300Ω）
b．電源（電動(dòng)勢約3V，內(nèi)阻不計(jì)）
c．定值電阻R（作保護(hù)電阻用，阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三個(gè)電阻備選）
d．電阻箱R
e．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
（1）為了保護(hù)整個(gè)電路，定值電阻R應(yīng)選______Ω阻值的電阻；
（2）該同學(xué)先把電阻箱調(diào)到最大值，閉合開關(guān)S，接著調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R1時(shí)，毫安表的指針指在滿刻度的三分之一處，再調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R2時(shí)，毫安表的指針指在滿刻度的三分之二處，則毫安表的內(nèi)阻RA=______（用R、R1、R2表示）．
Ⅲ． 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖3所示：在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上滾下，滾過桌面后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方，水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫）木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)，桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線．
（1）要完成本實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是______；
（2）利用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究，下列說法正確的是：______
A．每次實(shí)驗(yàn)過程中，鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
B．實(shí)驗(yàn)裝置中的斜面必須是光滑的
C．若已知鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，可以探究鋼球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D．若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以探究鋼球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．

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