【題目】質(zhì)量均為m的三個(gè)帶電小球A、B、C 放置在光滑絕緣的水平面上,相鄰球間的距離均為L,A 球帶電荷量qA=+10q;B球帶電荷量qB=+q。若在C上加一個(gè)水平向右的恒力,如圖所示,使三球能始終保持L的間距向右運(yùn)動.
(1)判斷帶電小球C的電性
(2)求C球的電量Q.
(3)求外力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)測量電源的電動勢和內(nèi)阻的電路圖.其中包括電源E,開關(guān)S1和S2,電阻箱R,電流表A,保護(hù)電阻Rx.該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將電阻箱的阻值調(diào)到合適的數(shù)值,閉合S1、S2,讀出電流表示數(shù)為I,電阻箱讀數(shù)為9.5 Ω,斷開S2,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電流表示數(shù)仍為I,此時(shí)電阻箱讀數(shù)為4.5Ω.則保護(hù)電阻的阻值Rx=________Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)S2斷開,S1閉合,調(diào)節(jié)R,得到多組R和I的數(shù)值,并畫出圖象,如圖所示,由圖象可得,電源電動勢E=________V,內(nèi)阻r=________Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)本實(shí)驗(yàn)中,內(nèi)阻的測量值________(填“大于”或“小于”)真實(shí)值,原因是_____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)電場強(qiáng)度的理解,下述說法正確的是( )
A.由可知,電場強(qiáng)度E跟放入的電荷q所受的電場力F成正比
B.當(dāng)電場中存在試探電荷時(shí),電荷周圍才出現(xiàn)電場這種特殊的物質(zhì),才存在電場強(qiáng)度
C.由可知,在離點(diǎn)電荷很近的地方,r接近于零,電場強(qiáng)度為無窮大
D.電場強(qiáng)度是反映電場本身特性的物理量,與是否存在試探電荷無關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)物體分別用輕繩和輕彈簧連接,放置在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)用沿斜面向上的恒力F作用在物體A上時(shí),三者恰好保持靜止,已知A、B、C三者質(zhì)量相等,重力加速度為g。下列說法正確的是
A.在輕繩被燒斷的瞬間,A的加速度大小為
B.在輕繩被燒斷的瞬間,B的加速度大小為
C.剪斷彈簧的瞬間,A的加速度大小為
D.突然撤去外力F的瞬間,A的加速度大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在場強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場中,一根不可伸長的絕緣細(xì)線一端栓一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電的小球,另一端固定在O點(diǎn);把小球拉到使細(xì)線水平的位置A,然后將小球由靜止釋放,小球沿弧線運(yùn)動到細(xì)線與水平成θ=60°的位置B時(shí)速度為零.以下說法正確的是( )
A.小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg
B.小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg
C.球在B點(diǎn)時(shí),細(xì)線拉力為T= mg
D.球在B點(diǎn)時(shí),細(xì)線拉力為T=mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名滑冰運(yùn)動員,m甲=80kg,m乙=40kg,面對面拉著彈簧秤都在光滑水平冰面上做勻速圓周運(yùn)動的表演,如圖所示,兩人相距0.9m,彈簧秤的示數(shù)為96N,下列判斷中正確的是( 。
A.兩人的運(yùn)動半徑不同,甲為0.6m,乙為0.3m
B.甲做圓周運(yùn)動的向心力大于乙
C.兩人的線速度相同,為2m/s
D.兩人的角速度相同,為2rad/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中,A、B兩球同時(shí)落地,說明A、B兩球在________(選填“水平”或“豎直”)方向的運(yùn)動情況相同.如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,將兩個(gè)相同的傾斜軌道固定在同一豎直面內(nèi),使兩軌道的末端水平,軌道2的末端與光滑水平面平滑連接.把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球C、D從軌道的相同位置由靜止同時(shí)釋放,C球________(選填“能”或“不能”)擊中D球,這說明C球做平拋運(yùn)動時(shí),在水平方向做_______運(yùn)動.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,卷揚(yáng)機(jī)的繩索通過定滑輪用力F拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移動,在移動過程中,下列說法正確的是
A. 木箱克服重力做的功大于木箱增加的重力勢能
B. F對木箱做的功等于木箱增加的動能
C. F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
D. F對木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力所做功之和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為α=37°的足夠長的粗糙斜面AB固定在水平面上,一小物塊從距B點(diǎn)l0m的A點(diǎn)由靜止釋放后,下滑到B點(diǎn)與彈性擋板碰撞后無能量損失反彈,恰能沖上斜面的Q點(diǎn)(圖中未畫出)。設(shè)物塊和斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5,以B點(diǎn)為零勢能面(sln37°=0.6,cos37°=0.8)。則下列說法正確的是( 。
A.Q點(diǎn)到B點(diǎn)距離為2m
B.物塊沿斜面下滑時(shí)機(jī)械能減少,沿斜面上滑時(shí)機(jī)械能增加
C.物塊下滑時(shí),動能與勢能相等的位置在AB中點(diǎn)上方
D.物塊從開始釋放到最終靜止經(jīng)過的總路程為15m
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