如圖所示,質(zhì)量滿足mA=2mB=3mC的三個物塊A、B、CA與天花板之間、BC之間均用輕彈簧相連,AB之間用細繩相連,當系統(tǒng)靜止后,突然剪斷AB間的細繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)  ( 。
A.g、2g、0 B.2g、2g、0
C.g、g、0D.2g、g、g
C
設(shè)C物體的質(zhì)量為m,則A物體的質(zhì)量為3m,B物體的質(zhì)量為1.5m,剪斷細線前,對BC整體受力分析,受到總重力和細線的拉力而平衡,故T=2.5mg;再對物體A受力分析,受到重力、細線拉力和彈簧的拉力;剪斷細線后,重力和彈簧的彈力不變,細線的拉力減為零,故物體A受到的力的合力等于2.5mg,向下,根據(jù)牛頓第二定律得A的加速度為aA= ①
物體C受到的力不變,合力為零,故B的加速度為aB=0    ②
剪斷細線前B受重力、繩子的拉力和彈簧的拉力,他們合力為零;剪短細線后,繩子的拉力突變?yōu)榱,重力和彈簧的彈力不變,故B合力大小等于繩子的拉力2.5mg,方向豎直向下,根據(jù)牛頓第二定律得B的加速度為 aB=  ③
根據(jù)①②③式知ABD錯誤,C正確;
故選C.
練習冊系列答案
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一質(zhì)量為M、傾角為的楔形木塊靜置于粗糙水平桌面上。另一質(zhì)量為m的木塊,置于楔形木塊的斜面上,木塊與斜面的接觸是光滑的。為了保持木塊相對于斜面靜止,需要用大小為的水平恒力推楔形木塊,如圖所示。求楔形木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)。

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在無風的情況下,跳傘運動員從水平飛行的飛機上跳傘,下落過程中受到空氣阻力,下列描繪下落速度的水平分量大小υx、豎直分量大小υy與時間t的圖像,可能正確的是(     )

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A、.F1=F2           B.F1>F
C.F1<F2                D.以上三種情況都可能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中盛滿石頭的箱子在光滑的水平地面上,作加速度為a的向右勻加速直線運動,不計其它外力及空氣阻力,則中間一質(zhì)量為m的石頭S受到其它石頭對它的合力應        (  )
A.等于mg,方向豎直向上
B.等于ma,方向水平向右
C.等于 m,方向向右上方
D.等于 m,方向向左上方

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A為一放在豎直輕彈簧上的小球,在豎直向下恒力F的作用下,在彈簧彈性限度內(nèi),彈簧被壓縮到B點,現(xiàn)突然撒去力F,小球?qū)⒇Q直向上彈起直至速度為零,不計空氣阻力,則在小球上升的過程中,一定有
A.小球的加速度先減小后增大
B.在彈簧恢復到原長之前的某個時刻,小球所受的合外力最小
C.小球的機械能逐漸增大
D.小球的動能先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

大小分別為1N和7N的兩個力作用在一個質(zhì)量為1kg的物體上,物體能獲得的最小加速度和最大加速度分別是                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
A.1 m / s2和7 m / s2B.5m / s2和8m / s2
C.6 m / s2和8 m / s2D.0 m / s2和8m / s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如下圖所示是游樂場中過山車的實物圖片,左圖是過山車的模型圖。在模型圖中半徑分別為R1=2.0m和R2=8.0m的兩個光滑圓形軌道,固定在傾角為α=37°斜軌道面上的Q、Z兩點,且兩圓形軌道的最高點A、B均與P點平齊,圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接,F(xiàn)使小車(視作質(zhì)點)從P點以一定的初速度沿斜面向下運動。已知斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為μ=1/24,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。問:
(1)若小車恰好能通過第一個圓形軌道的最高點A處,則其在P點的初速度應為多大?
(2)若小車在P點的初速度為10m/s,則小車能否安全通過兩個圓形軌道?

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同步練習冊答案