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8．在如圖所示的電路中，線圈中的自感系數很大，且其直流電阻可以忽略不計．D1和D2是兩個完全相同的小燈泡，在開關S的閉合和斷開的過程中（燈絲不會斷），D1和D2亮度的變化情況是（　�。�
A．S閉合，D1很亮且亮度不變，D2逐漸變亮，最后兩燈一樣亮；S斷開，D2立即滅，D1逐漸變亮
B．S閉合，D1不亮，D2很亮；S斷開，D2立即滅
C．S閉合，D1和D2同時亮，而后D1滅，D2亮度不變：S斷開，D2立即滅，D1亮一下才滅
D．S閉合，D1和D2同時亮，后D1逐漸熄滅，D2則逐漸變得更亮；S斷開，D2立即滅，D1亮一下后才滅

分析 電感在線圈中電流發(fā)生變化時會產生一種阻礙作用，當電流增大時會產生反向電動勢使電流緩慢增大，在接通瞬間看作是電阻極大；當電流減小時，會產生同向電動勢，使電流緩慢減小，相當于電源．

解答 解：S閉合瞬間，兩燈同時獲得電壓，同時發(fā)光，隨著線圈L電流的增加，逐漸將D1燈短路，D1燈熄滅，而外電阻減小，流過D2燈變亮；
S斷開時，線圈與D1組成閉合回路，D2燈立即熄滅．線圈L中的電流開始減小，產生自感電動勢，相當于電源，使D1亮一下再慢慢熄滅．故ABC錯誤，D正確．
故選：D

點評 對于線圈要抓住雙重特性：當電流不變時，它是電阻不計的導線；當電流變化時，產生自感電動勢，相當于電源．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．使用多用電表測量電阻時，多用電表內部的電路可以等效為一個直流電源（一般為電池）、一個電阻和一表頭相串聯(lián)，兩個表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端．現(xiàn)需要測量多用電表內電池的電動勢，給定的器材有：待測多用電表，量程為60mA的電流表，電阻箱，導線若干．實驗時，將多用電表調至×1Ω擋，調好零點；電阻箱置于適當數值．完成下列填空：
（1）儀器連線如圖l所示（a和b是多用電表的兩個表筆）．若兩電表均正常工作，則表筆a為黑 （填“紅”或“黑”）色；

（2）若適當調節(jié)電阻箱后，圖1中多用電表、電流表與電阻箱的示數分別如圖2（a），（b），（c）所示，再將多用電表的兩表筆短接，此時流過多用電表的電流為53.0mA；（保留3位有效數字）
（3）計算得到多用電表內電池的電動勢為1.54V．（保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．丁肇中領導的反物質與暗物質太空探測計劃（AMS ）是人類探索世界的又一次飛躍．在該研究項目中將實驗主要裝置阿爾法磁譜儀安置于國際空間站．通過對粒子徑跡的測量，間接研究粒子的性質．現(xiàn)對裝置中的核心部件（桶狀永磁體）進行討論，如圖（甲）所示，設桶狀永磁體內分布有沿y軸正方向的勻強磁場，磁感應強度大小為B，而桶外幾乎無磁場．內桶半徑為R，桶長足夠長．有一質量為m、電量為+e的反電子從xoy平面（z軸沿桶向下）打入桶中，忽略地磁場與各類摩擦影響，不計各粒子間相互作用．

（1）若反電子垂直于xoy平面從O點打入桶中，反電子所受洛侖茲力的方向；
（2）若從O點打入的反電子方向在xoz平面內且與z軸成α角，如圖（乙）所示，要使反電子能打在桶壁，則反電子的速率；
（3）當打到桶壁的反電子垂直于桶壁方向的速度大于速度v0（已知）時，才能被明顯地觀測到，如圖（丙）所示，有一反電子垂直于xoy平面，從x軸上的P點打入，最后打在桶壁上的Q點（圖中未畫出）．P點在x軸上的坐標值為b-R，Q點在z軸上的坐標值為s，若Q點為明顯的觀測點，則入射速度v以及b、s與v0之間應滿足什么關系？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．滑板是現(xiàn)在非常流行的一種運動，如圖所示，一滑板運動員以7m/s的初速度從曲面的A點下滑，運動到B點速度仍為7m/s，若他以6m/s的初速度仍由A點下滑，則他運動到B點時的速度（設人體姿式保持不變）（　　）
A．大于6 m/sB．等于6 m/s
C．小于6 m/sD．條件不足，無法計算

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．彈簧原長為l0，勁度系數為k．用力把它拉到伸長量為l，拉力所做的功為W1；繼續(xù)拉彈簧，使彈簧在彈性限度內再伸長l，拉力在繼續(xù)拉伸的過程中所做的功為W2．試求W1與W2的比值．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，一小物塊從靜止沿斜面以恒定的加速度下滑，依次通過A，B，C三點，已知AB=12m，AC=32m，小球通過AB，BC所用的時間均為2s，求：
（1）小物塊下滑時的加速度？
（2）小物塊通過A，B，C三點時的速度分別是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在自動扶梯以恒定的速度2υ運轉時，第一次有一人站到扶梯上相對扶梯靜止不動，扶梯載他上樓過程中對他做功為w1，電機帶動扶梯做功功率為P1，第二次這人在運動的扶梯上又以相對扶梯的速度v′同時勻速向上走，則這次扶梯對該人做功為W2，電機帶動扶梯做功功率為P2以下說法中正確的是（　�。�
A．W1＞W2，P1＞P2B．W1＞W2，P1=P2C．W1=W2，P1＞P2D．W1=W2，P1=P2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某同學用如圖1所示裝置做探究彈簧彈力和彈簧伸長關系的實驗．他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數據列表如下：
砝碼質量
m/102g		01.002.003.004.005.006.007.00
標尺刻度
x/10-2m		15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50

（1）根據所測數據，在圖2的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度值x與砝碼質量m的關系圖線．
（2）根據測得的數據和關系圖線，可知彈簧在F＜4.9N時，彈力F與彈簧伸長△X成正比，該彈簧的勁度系數k=25N/m．（g取9.8N/Kg）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于質點說法正確的是（　�。�
A．質點是實際物體在一定條件的科學抽象．物體能否當做質點與物體本身無關，要看所研究問題的性質
B．質量小的物體可當做質點處理，質量大的物體不能當做質點處理
C．園球體的可當做質點處理，長方體的物體不能當做質點處理
D．體積小的物體可當做質點處理，體積大的物體不能當做質點處理

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