【題目】如圖所示,兩條導(dǎo)線互相垂直,其中AB固定,CD可自由活動(dòng),兩者相隔一小段距離,當(dāng)兩導(dǎo)線分別通以圖示方向的電流時(shí),垂直紙面向里看導(dǎo)線CD將( )

A、順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近AB

B、逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近AB

C、順時(shí)外方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)遠(yuǎn)離AB

D、逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)遠(yuǎn)離AB

【答案】B

【解析】

試題分析:電流CD處于電流AB產(chǎn)生的磁場(chǎng)中,在CD左右兩邊各取一小電流元,根據(jù)左手定則判斷其安培力的方向,從而判斷其運(yùn)動(dòng).當(dāng)CD導(dǎo)線轉(zhuǎn)過(guò)90°后,看兩電流是同向電流還是異向電流,同向電流相互吸引,異向電流相互排斥.

電流AB產(chǎn)生的磁場(chǎng)在右邊垂直紙面向里,在左邊垂直紙面向外,在CD左右兩邊各取一小電流元,根據(jù)左手定則,左邊的電流元所受的安培力方向向下,右邊的電流元所受安培力方向向上,知CD導(dǎo)線逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)CD導(dǎo)線轉(zhuǎn)過(guò)90°后,兩電流為同向電流,相互吸引.所以導(dǎo)線CD逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近導(dǎo)線AB.

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)圓形框架以豎直的直徑為轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在框架上套著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B,小球A、B到豎直轉(zhuǎn)軸的距離相等,它們與圓形框架保持相對(duì)靜止.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 小球A的合力小于小球B的合力

B. 小球A與框架間可能沒(méi)有摩擦力

C. 小球B與框架間可能沒(méi)有摩擦力

D. 圓形框架以更大的角速度轉(zhuǎn)動(dòng),小球B受到的摩擦力一定增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及重物的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)及砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及重物的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù),為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與的圖象.
(3)如圖乙所示為某同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖線,此圖線說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是

(4)圖丙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知使用電源頻率為50HZ.根據(jù)紙帶可求出小車在C點(diǎn)的速度大小為m/s,加速度大小為m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一輕質(zhì)繩拴著一質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)(不計(jì)一切阻力),小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小球的拉力為T,小球在最高點(diǎn)的速度大小為v,其T﹣v2圖象如圖乙所示,則( 。

A. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>

B. 輕質(zhì)繩長(zhǎng)為

C. 小球在最低點(diǎn)受到的最小拉力為5a

D. 若把輕繩換成輕桿,則從最高點(diǎn)由靜止轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中桿始終對(duì)小球產(chǎn)生支持力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木板C放在水平地面上,木板B放在C的上面,木板A放在B的上面,A的右端通過(guò)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)固定在豎直的墻壁上,AB、C質(zhì)量相等,且各接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同,用大小為F的力向左拉動(dòng)C,使它以速度v勻速運(yùn)動(dòng),三者穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Ff.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A. B對(duì)A的摩擦力大小為Ff,方向向左

B. AB保持靜止,C勻速運(yùn)動(dòng)

C. A保持靜止,BC一起勻速運(yùn)動(dòng)

D. C受到地面的摩擦力大小為F﹣Ff

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)圖甲是(填“電磁”或“電火花”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源采用的是(填“直流”或“交流”)電,電壓為(填“4﹣6V”或“220V”)
(2)某同學(xué)利用圖乙的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),打出一條紙帶,他每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖,若電源的頻率為50Hz,則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為s,紙帶上E點(diǎn)的速率為m/s,紙帶的加速度大小為m/s2(計(jì)數(shù)結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.位移大的物體位置變化一定快

B.速度大的物體位置變化一定快

C.加速度大的物體位置變化一定快

D.加速度小的物體位置變化一定慢

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)小球懸掛在電梯內(nèi),并用一根水平的繩子把它拉向一邊,如圖所示.當(dāng)電梯做以下運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A.當(dāng)電梯向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),繩拉力F1和F2的合力大小等于物體的重力
B.當(dāng)電梯靜止時(shí),繩拉力F1比重力大
C.當(dāng)電梯從靜止開(kāi)始向上加速時(shí),繩子拉力F1變大
D.當(dāng)電梯從靜止開(kāi)始向上加速時(shí),繩子拉力F2不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO,長(zhǎng)為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動(dòng).用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體,另一根繩一端系在O點(diǎn),另一端系在圓弧形墻壁上的C點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動(dòng)過(guò)程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是(  )

A. 逐漸減小 B. 逐漸增大 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

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