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分析 根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:穿過閉合線圈的磁通量要發(fā)生變化或部分導(dǎo)體切割磁感線會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
解答 解:穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化或部分導(dǎo)體切割磁感線會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,
A、部分導(dǎo)體切割磁感線會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,則A正確
B、導(dǎo)體不切割磁感線不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,則B錯(cuò)誤
C、通過線圈的磁通量不發(fā)生變化,則C錯(cuò)誤
D、通過線圈的磁通量不發(fā)生變化,則D錯(cuò)誤
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,由穿過線圈的磁感線條數(shù)表示磁通量即可判斷磁通量的變化
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著ab運(yùn)動(dòng)速度的增大,其加速度在減小 | |
B. | 外力F對(duì)ab做的功等于電路中產(chǎn)生的電能 | |
C. | 當(dāng)ab做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),外力F做功的功率等于電路中的電功率 | |
D. | ab克服安培力做的功一定等于電路中產(chǎn)生的電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,這兩個(gè)力是共點(diǎn)力 | |
B. | 作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果是一對(duì)平衡力,則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力 | |
C. | 作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上,則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力 | |
D. | 作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們力的作用線匯交于同一點(diǎn),則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器電荷量增大 | B. | 電源的效率增大 | ||
C. | 電壓表示數(shù)增大 | D. | R2上消耗的功率減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)為36V | B. | 電流表的示數(shù)為2A | ||
C. | U1:U2=4:1 | D. | U1:U2=3:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)P在一個(gè)周期內(nèi)的路程為20cm | |
B. | 經(jīng)過0.1s,質(zhì)點(diǎn)Q和P的振動(dòng)方向相反 | |
C. | 經(jīng)過△t=0.15s,質(zhì)點(diǎn)P向y軸負(fù)方向振動(dòng) | |
D. | 若該波傳播中遇到寬約0.4m的障礙物,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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