【題目】如圖所示，兩光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，間距為d，其左端接阻值為R的定值電阻，整個(gè)裝置處在豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒MN垂直于導(dǎo)軌放置，且接觸良好�，F(xiàn)給導(dǎo)體棒MN一水平向右的初速度v1，經(jīng)過時(shí)間t，導(dǎo)體棒MN向右運(yùn)動的距離為x，速度變?yōu)?/span>v2。不計(jì)金屬導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒MN的電阻。甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)以上條件，分別求解在時(shí)間t內(nèi)通過電阻R的焦耳熱Q，具體過程如下：

甲同學(xué)：

在這段時(shí)間內(nèi)，導(dǎo)體棒MN切割磁感線的感應(yīng)電動勢

所以

乙同學(xué)：

在導(dǎo)體棒向右運(yùn)動的過程中，導(dǎo)體棒損失的動能最終轉(zhuǎn)化為電阻R的焦耳熱，則有

A. 兩位同學(xué)的解法都正確

B. 兩位同學(xué)的解法都錯(cuò)誤

C. 甲同學(xué)的解法正確，乙同學(xué)的解法錯(cuò)誤

D. 甲同學(xué)的解法錯(cuò)誤，乙同學(xué)的解法正確

【答案】D

【解析】導(dǎo)體棒向右運(yùn)動，切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，受到向左的安培力而做減速運(yùn)動，隨著速度的減小，感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流減小，導(dǎo)體棒所受的安培力減小，導(dǎo)體棒做變減速運(yùn)動，安培力的平均值是不斷變化，不能用求克服安培力做功．故甲同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的．而根據(jù)功能關(guān)系安培力做多少負(fù)功，就有多少動能轉(zhuǎn)化為電能，從而轉(zhuǎn)化為焦耳熱，則乙同學(xué)的解法是正確的。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為30Kg的小孩坐在8Kg的雪橇上,大人用與水平方向成370斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(、,),求:

(1)地面對雪橇的摩擦力;

(2)地面對雪橇的支持力大小;

(3)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：

一端帶有定滑輪的長木板、小車、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙、紙帶、帶細(xì)線的小盤、天平（帶砝碼）。還需要選用下列器材中的_________（填寫器材下的字母）；

（2）在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用天平稱量得到重錘質(zhì)量m=0．3kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz，他們在實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶如圖所示，A、B、C、D、E、F為依次打下的點(diǎn)，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，可測得打下D點(diǎn)重錘的動能=_________J。某同學(xué)計(jì)算發(fā)現(xiàn)A到D點(diǎn)重力勢能的減少量小于D點(diǎn)時(shí)重錘的動能，由此他得出結(jié)論：在重錘下落過程中，機(jī)械能不守恒。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確？試說明原因。_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用傳感器來探究摩擦力，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將力傳感器連接到計(jì)算機(jī)上；

②將一質(zhì)量m=3.75kg的木塊置于水平桌面上，用細(xì)繩將木塊和傳感器連接起來；

③沿水平方向拉傳感器，木塊由靜止開始運(yùn)動，一段時(shí)間后停止拉動；

④將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象．

下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)說法，其中正確的是（　�。�

A. 0～6s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用

B. 木塊受到的最大靜摩擦力比滑動摩擦力大

C. 木塊與桌面間的最大靜摩擦力為3N

D. 木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.08

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B間距為d，帶電粒子的電荷量為q，質(zhì)量為m，（此題考慮重力）粒子以速度v從兩極板中央處水平飛入兩極板間，當(dāng)兩板上不加電壓時(shí)，粒子恰從下板的邊緣飛出．現(xiàn)給AB加上一電壓，則粒子恰好從上極板邊緣飛出，重力加速度為g。求：

（1）兩極板間所加電壓U；　　　　

（2）金屬板的長度L。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1922年英國物理學(xué)家阿斯頓因質(zhì)譜儀的發(fā)明、同位素和質(zhì)譜的研究榮獲了諾貝爾化學(xué)獎．若速度相同的同一束粒子由左端射入質(zhì)譜儀后的運(yùn)動軌跡如圖所示，則下列相關(guān)說法中正確的是(　　)

A. 該束帶電粒子帶負(fù)電

B. 速度選擇器的P1極板帶負(fù)電

C. 在B2磁場中運(yùn)動半徑越大的粒子，比荷越小

D. 在B2磁場中運(yùn)動半徑越大的粒子，質(zhì)量越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接，下極板N接地。在其兩板間的P點(diǎn)固定一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷。則以下說法正確的是（ ）

A. 閉合開關(guān)，再將M極板向上移動少許，則 P點(diǎn)的負(fù)電荷電勢能增大

B. 閉合開關(guān)，再將M極板向上移動少許，電容器極板上所帶的電荷量增加

C. 閉合開關(guān)，再將N極板向下移動少許，P點(diǎn)的負(fù)電荷受到電場力增大

D. 閉合開關(guān)，電容器充電后再斷開開關(guān)，將N極板向下移動少許，P點(diǎn)的負(fù)電荷受到電場力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）

（1）此實(shí)驗(yàn)主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是（______）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．理想模型法 C．控制變量法 D．微元法

（2） 該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前將長木板的右端墊上木塊，把長木板一端墊高的目的是：__________；該操作是否成功判斷的依據(jù)是_______________________________________________。

（3）該同學(xué)在正確安裝好實(shí)驗(yàn)器材后開始實(shí)驗(yàn)。圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2 (保留二位有效數(shù)字) ；

（4）保持小盤及盤中砝碼的質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對應(yīng)的1/m的數(shù)據(jù)如下表：

請?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)紙中畫出a-1/m的圖象，并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用拉伸的輕質(zhì)彈簧連接的木塊靜置于傾角為θ的粗糙斜面體上。斜面體始終保持靜止，則下列說法正確的是

A. 木塊一定受到摩擦力的作用

B. 木塊可能受到摩擦力的作用

C. 水平面對斜面體的摩擦力方向一定水平向左

D. 水平面對斜面體的摩擦力方向一定水平向右

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