【題目】如圖所示,質(zhì)量為 2kg 的物體在與水平方向夾角 53°的力 F 作用下從靜止出發(fā),F=5N,物體與地面的動摩擦因數(shù)為,作用6s后,撤去力F,直到物體體再次靜止過程中

1)物體的最大速度為多少?

2)物體的位移是多少?

【答案】(1)3m/s (2)12.6m

【解析】

1)物體受重力、支持力、摩擦力、拉力,受力如圖:

y 軸:FN+Fsin530=mg

x 軸:Fcos530-f=ma

摩擦力:f=FN

解得:a=0.5m/s2

6s 后物體的速度為最大速度:v=at

解得:v=3m/s

(2) 撤去 F后物體受到的摩擦力:f=mg=ma1

解得:a1=1.25m/s2

F作用下物體位移為 x1有:v2=2ax1

解得:x1=9m

撤去 F后物體位移為 x2有:v2=2a1x2

解得:x2=3.6m

總位移 x=x1+x2

解得:x= 12.6m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:

(1)通過研究實驗得出如圖乙所示的a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時,木板與水平桌面的夾角________(選填偏大或偏。.

(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力______________砝碼和盤的總重力.(填大于、小于或等于),為了便于探究、減少誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足_________的條件.

(3)該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶,已知打點計時器電源頻率為fA、BC、D、E、FG,是紙帶上7個連續(xù)的實際打點,用刻度尺測出xADxDG,則小車加速度表達式a=__________(用xADxDGf表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在場強E=104N/C的水平勻強電場中,有一根長l=15 cm的細線,一端固定在O點,另一端系一個質(zhì)量m=3 g、電荷量q=2×106C的帶正電小球,當(dāng)細線處于水平位置時,小球從靜止開始釋放,g10 m/s2.求:

(1)小球到達最低點B的過程中重力勢能、電勢能分別變化了多少?

(2)若取A點電勢為零,小球在B點的電勢能、電勢分別為多大?

(3)小球到B點時速度為多大?繩子張力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】處于第2激發(fā)態(tài)的大量氫原子向低能級躍遷輻射多種頻率的光子,已知普朗克常量為h,氫原子能級公式為E=,不同軌道半徑為rn=n2r1,E1為基態(tài)能量,r1為第Ⅰ軌道半徑,n=1,2,3….則下列說法中正確的是(  )

A. 共產(chǎn)生3種頻率的光子

B. 產(chǎn)生光子最大波長為λm=

C. 處于第2激發(fā)態(tài)和處于基態(tài)電子做圓周運動速度之比為1:2

D. 電子由第2激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時,電勢能減小,動能增加,總能量減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 給車胎打氣,越壓越吃力,是由于分子間存在斥力

B. 大頭針能浮在水面上,是由于水的表面存在張力

C. 布朗運動是液體分子的的運動,所以它能說明分子永不停息地做無規(guī)則運動

D. 分子間的距離增大,分子間的作用力做負功,分子勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在坐標(biāo)原點的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速v10 m/s,已知在t0時刻的波形如圖所示,此時波剛好傳播到x5 m處。下列說法中正確的是

A. 這列波的波長為4 m

B. 這列波的振幅為20 cm

C. 這列波的頻率為2.5 Hz

D. 波源起振方向沿y軸正方向

E. 再經(jīng)過0.2 s的時間,質(zhì)點a到達質(zhì)點b現(xiàn)在所處的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在跳傘運動訓(xùn)練研究所,一名跳傘運動員從懸停在高空的直升機中跳下,研究人員利用運動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運動情況,通過分析數(shù)據(jù),定性畫出了運動員從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的vt圖像如圖所示,則對運動員的運動,下列說法不正確的是(  )

A. 010 s內(nèi)做加速度逐漸減小的加速運動

B. 10s15s內(nèi)減速運動,15s后開始做勻速直線運動

C. 運動員在t=15 s時打開降落傘

D. 10 s15s內(nèi)運動員加速度方向豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)絕熱過程到達狀態(tài)B,再經(jīng)等容過程到達狀態(tài)C,此過程的P﹣V圖象如圖所示,圖中虛線為等溫線.在B→C的過程中,氣體吸收熱量為12J.則:

①試比較氣體在AB狀態(tài)的內(nèi)能EA、EB的大;

②氣體從A→B過程中氣體對外界做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電動勢E=240V,內(nèi)阻r=3,R1=R2=1Ω,某電熱器組中裝有50個完全相同的電熱器,每個電熱器規(guī)格為“200V, 800W”,其他電阻不計,不考慮電熱器電阻隨溫度的變化,:

(1)接通幾個電熱器時,實際使用的電熱器都能正常工作?

(2)接通幾個電熱器時,電源輸出功率最大?最大輸出功率是多少?

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