【題目】在跳傘運動訓(xùn)練研究所,一名跳傘運動員從懸停在高空的直升機中跳下,研究人員利用運動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運動情況,通過分析數(shù)據(jù),定性畫出了運動員從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的vt圖像如圖所示,則對運動員的運動,下列說法不正確的是(  )

A. 010 s內(nèi)做加速度逐漸減小的加速運動

B. 10s15s內(nèi)減速運動,15s后開始做勻速直線運動

C. 運動員在t=15 s時打開降落傘

D. 10 s15s內(nèi)運動員加速度方向豎直向上

【答案】C

【解析】

010s內(nèi)圖線的斜率在減小,說明運動員做加速度逐漸減小的加速運動,1015s運動員做加速度減小的減速運動,15s后開始做勻速直線運動。故AB正確。10s末運動員開始做減速運動,此時打開降落傘,故C錯誤。10s15s末速度向下做減速直線運動,加速度方向豎直向上,故D正確。此題選擇不正確的選項,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣的細圓管彎成半徑為R的半圓形,固定在豎直面內(nèi),管口B、C的連線是水平直徑。現(xiàn)有一帶正電的小球(可視為質(zhì)點)從B點正上方的A點自由下落,A、B兩點間距離為5R,從小球進入管口開始,整個空間中加上一個勻強電場,電場力在豎直向上的分力大小與小球的重力大小相等,電場力在水平方向上的分力大小也與小球的重力大小相等,結(jié)果小球從管口C處脫離圓管后,繼續(xù)運動其軌跡能夠經(jīng)過A、B連線上的P點。設(shè)小球運動過程中電荷量沒有改變,不計空氣阻力,重力加速度為g,求:

(1)小球到達B點的速度大?

(2)小球經(jīng)過管口C處時對圓管壁的壓力大?

(3)P點與B點之間的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況.利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗.

(1)打點計時器使用的電源是________(填選項前的字母).A.直流電源 B.交流電源

(2)實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確操作方法是________(填選項前的字母,A.把長木板右端墊高 B.改變小車的質(zhì)量),在不掛重物且________(填選項前的字母,A.打點計時器不打點 B.打點計時器打點)的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響.

(3)接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標(biāo)為O.在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數(shù)點,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.測得A、B、C……各點到O點的距離分別為x1、x2、x3……,如圖所示.

實驗中,重物質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,可認為小車所受的拉力大小為mg,從打O點到打B點的過程中,拉力對小車做的功W=________,打B點時小車的速度v=________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為 2kg 的物體在與水平方向夾角 53°的力 F 作用下從靜止出發(fā),F=5N,物體與地面的動摩擦因數(shù)為,作用6s后,撤去力F,直到物體體再次靜止過程中

1)物體的最大速度為多少?

2)物體的位移是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】云臺山是全球首批世界地質(zhì)公園,青龍峽景點有中原第一峽谷美譽,這里氣候獨特,植被原始完整,是生態(tài)旅游的好去處,乘坐索道纜車觀賞怡人的風(fēng)景以外,還能感覺懸掛在高空的刺激感.對于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來說,以下說法正確的是( 。

A. 以自己為參考系,看到同一纜車里的人向?qū)γ娴纳讲粩嗫拷?/span>

B. 以對面的山為參考系,自己靜止不動

C. 以所乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的綠樹在向前運動

D. 以自己為參考系,看到對面的山迎面而來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組做了如下的實驗: 在一個斜面上任取三個位置AB、C,讓一個銅球分別由ABC滾下,如圖所示.設(shè)AB、C與斜面底端的距離分別為x1、x2、x3,小球由A、B、C運動到斜面底端的時間分別為t1t2、t3,小球由A、B、C運動到斜面底端時的速度分別為 v1、v2、v3,則下列關(guān)系式中能用來證明小球沿斜面向下的運動是勻變速直線運動的是(   )

A. B. C. x1-x2=x2-x3D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究物體做平拋運動時,讓小球A沿曲面軌道滾下,離開軌道末端時(末端水平,小球A離開軌道時和小球B在同一高度),撞開接觸式開關(guān)S(開關(guān)對小球的作用力可忽略不計),被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。多次改變整個裝置的高度H重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時落地。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后

A. 水平方向的分運動是勻速直線運動

B. 水平方向的分運動是勻加速直線運動

C. 豎直方向的分運動是自由落體運動

D. 豎直方向的分運動是勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述,其中正確的是( )

A. 原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子

B. 天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線本質(zhì)都是電磁波

C. 對不同的金屬,若照射光頻率不變,光電子的最大初動能與金屬的逸出功成線性關(guān)系

D. 按玻爾理論,大量的氫原子從第4能級向低能級躍遷時會發(fā)出6種不同頻率的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細線相連的質(zhì)量相等的兩個物體AB,它們與盤間的動摩擦因數(shù)相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛要發(fā)生滑動時,燒斷細線,則( 。

A. 兩物體均沿切線方向滑動

B. 物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,同時所受摩擦力減小

C. 兩物體仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,不會發(fā)生滑動

D. 物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,物體A發(fā)生滑動,離圓盤圓心越來越遠

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