分析 (1)根據(jù)自由下落的公式和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論求出h、t、g、v四個(gè)物理量之間的關(guān)系.
(2)整理得到$\frac{h}{t}$-t圖線的表達(dá)式,并找出圖線的斜率和加速度關(guān)系.
解答 解:(1)小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的速度為v,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得從開(kāi)始釋放到經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間t′=$\frac{v}{g}$,
所以從開(kāi)始釋放到經(jīng)過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間t″=t′-t=$\frac{v}{g}$-t,
所以經(jīng)過(guò)光電門(mén)1的速度v′=gt″=v-gt,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得:兩光電門(mén)間的距離h=$\frac{v′+v}{2}$t=$vt-\frac{1}{2}g{t^2}$;
(2)由于h=$vt-\frac{1}{2}g{t^2}$,所以$\frac{h}{t}$=v-$\frac{1}{2}$gt,
若$\frac{h}{t}$-t圖線斜率的絕對(duì)值為k,k=$\frac{1}{2}$g,
所以重力加速度大小g=2k.
故答案為:(1)h=vt+$\frac{1}{2}$gt2;(2)2k.
點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
整理圖象所要求的表達(dá)式,根據(jù)斜率的物理意義求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方,電勢(shì)一定高 | B. | 電場(chǎng)強(qiáng)度不變,電勢(shì)也不變 | ||
C. | 電場(chǎng)強(qiáng)度為零處,電勢(shì)一定為零 | D. | 電場(chǎng)強(qiáng)度比較小,電勢(shì)比較高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球A的動(dòng)能不斷減小 | B. | 小球A的加速度不斷減小 | ||
C. | 小球A的機(jī)械能不斷減小 | D. | 小球A的電勢(shì)能不斷減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛船在軌道II上經(jīng)過(guò)P的速度大于經(jīng)過(guò)Q的速度 | |
B. | 飛船在軌道II上經(jīng)過(guò)P的速度大于在軌道I上經(jīng)過(guò)M的速度 | |
C. | 飛船在軌道II上運(yùn)動(dòng)的周期大于在軌道I上運(yùn)動(dòng)的周期 | |
D. | 飛船在軌道II上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)與在軌道I上經(jīng)過(guò)M點(diǎn)的加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 每顆星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為$\sqrt{\frac{3Gm}{{L}^{3}}}$ | |
B. | 每顆星做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度與三星的質(zhì)量有關(guān) | |
C. | 若距離L和每顆星的質(zhì)量m都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則周期變?yōu)樵瓉?lái)的2倍 | |
D. | 若距離L和每顆星的質(zhì)量m都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則線速度變?yōu)樵瓉?lái)的4倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 18m/s | B. | 36m/s | C. | 15m/s | D. | 10m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體在5s內(nèi)的位移大小為1m | |
B. | 物體在6s末回到起點(diǎn) | |
C. | 物體在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度是相同的 | |
D. | 物體在第1 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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