分析 根據(jù)摩爾質(zhì)量和阿伏伽德羅常數(shù)求出鐵原子的平均質(zhì)量.
根據(jù)摩爾質(zhì)量和密度求出摩爾體積,結(jié)合阿伏伽德羅常數(shù)求出一個(gè)分子的體積,從而得出鐵原子的平均直徑.
解答 解:①鐵原子的平均質(zhì)量${m}_{0}=\frac{M}{{N}_{A}}$=$\frac{5.6×1{0}^{-2}}{6×1{0}^{23}}≈9×1{0}^{-26}$kg.
②一個(gè)鐵原子的體積${V}_{0}=\frac{M}{ρ{N}_{A}}=\frac{5.6×1{0}^{-2}}{7.8×1{0}^{3}×6×1{0}^{23}}$=1.2×10-29m3,
根據(jù)${V}_{0}=\frac{1}{6}π2fezxlr^{3}$得,$d=\root{3}{\frac{6{V}_{0}}{π}}=\sqrt{\frac{6×1.2×1{0}^{-29}}{3.14}}m$≈3×10-10m.
答:①鐵原子的平均質(zhì)量為9×10-26kg;
②鐵原子的平均直徑為3×10-10m.
點(diǎn)評 本題的解題關(guān)鍵是建立物理模型,抓住阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁進(jìn)行求解,知道宏觀物理量與微觀物理量之間的定量關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 巴耳末線系指氫原子能級躍遷時(shí)產(chǎn)生的四條譜線 | |
B. | 氫原子的能級結(jié)構(gòu)成功地解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象 | |
C. | 如果一個(gè)氫原子處于n=3能級,它自發(fā)躍遷時(shí)最多能發(fā)出3種不同顏色的光 | |
D. | 氫原子由較高能級向較低能級躍遷時(shí),輻射出一定頻率的光子,且核外電子動(dòng)能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體分子與容器器壁的碰撞頻繁 | |
B. | 氣體分子向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的可能性是相同的 | |
C. | 氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率具有“中間多,兩頭少”特點(diǎn) | |
D. | 同種氣體中所有的分子運(yùn)動(dòng)速率基本相等 | |
E. | 布朗運(yùn)動(dòng)是氣體分子運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)刻車速比不啟用ABS剎車系統(tǒng)的汽車更小 | |
B. | 0-t1的時(shí)間內(nèi)加速度比不啟用ABS剎車系統(tǒng)的汽車更大 | |
C. | 剎車后的加速度總比不啟用ABS剎車系統(tǒng)的汽車大 | |
D. | 剎車后前行的距離比不啟用ABS剎車系統(tǒng)的汽車更短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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