一個質(zhì)點在三個共點力F1F2F3的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示，則三個力的大小關(guān)系是：

A．F1＞F2＞F3 B．F1＞F3＞F2

C．F2＞F1＞F3 D．F3＞F1＞F2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆北京市房山區(qū)高三第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是用來探究加速度和力之間關(guān)系的實驗裝置示意圖，圖乙是其俯視圖。兩個相同的小車，放在比較光滑的水平板上（摩擦力很小，可以略去），前端各系一條細(xì)繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼。兩個小車后端各系一條細(xì)線，細(xì)線后端用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車運動，合上夾子，兩小車同時停止。用刻度尺測出兩小車通過的位移，則位移之比就等于它們的加速度之比。為了探究加速度大小和力大小之間的關(guān)系，下列說法中正確的是

A．使小盤和砝碼的總質(zhì)量盡可能等于小車質(zhì)量

B．若將小車放在粗糙水平板上，對實驗結(jié)果沒有影響

C．位移之比等于加速度之比是因為小車的位移與加速度成正比

D．可在兩小盤內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼，在兩小車內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼進行實驗

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省等八校高三12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是 。

A．機械能不可能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能也無法全部用來做功從而轉(zhuǎn)化成機械能

B．將兩個分子由距離極近移動到相距無窮遠(yuǎn)的過程中，它們的分子勢能先減小后增加

C．熱量總是自發(fā)地從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體

D．液體表面層分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，所以液體表面分子間的作用表現(xiàn)為相互吸引，即存在表面張力

E．單位時間內(nèi)氣體分子對容器壁單位面積上碰撞次數(shù)減小，氣體的壓強一定減小

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲乙丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置已平衡摩擦力，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．

（1）圖丁是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點，加速度大小用a表示．

則OD間的距離為 cm．圖戊是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），則加速度大小a= m/s2（保留三位有效數(shù)字）

（2）若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同，通過計算得到小車加速度均為a，g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，則乙、丙兩人實驗時所用小車總質(zhì)量之比為 ；

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一質(zhì)量為m，帶電量+q的物塊（可視為質(zhì)點）靜止于A點，粗糙水平軌道AB與BC斜面平滑連接，現(xiàn)在整個空間加一上水平向右的勻強電場，使小物塊剛好運動到C點，物塊與軌道間的動摩擦因數(shù)都為μ，已知AC間的水平距離為S，豎直高度差為H，則下列法正確的是（ ）

A. 電場強度

B. 全程電勢能減少mgH+μmgs

C. 全程摩擦力做功大小為μmgs

D. 若不改變H和S的大小，只改變斜面的傾角，則須改變電場強度大小才能到達C點

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省山一等七校聯(lián)合體高三上第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖實驗裝置驗證m1 、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證系統(tǒng)機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：兩物體從靜止釋放，0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，交流電的頻率為50Hz，g取9．8m/s2則（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v= m/s；

（2）在計數(shù)點0到計數(shù)點5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK = J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP = J；

（3）實驗結(jié)論： ___________________。

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省山一等七校聯(lián)合體高三上第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

汽車在平直公路上行駛，在它的速度從零增加到v的過程中，汽車發(fā)動機做的功為W1；它的速度從v增加到2v的過程中，汽車發(fā)動機做的功為W2；設(shè)汽車的行駛過程中發(fā)動機的牽引力和所受阻力都不變．則有

A．W2 = 2W1 B．W2 = 3W1

C．W2 = 4W1 D．僅能判定W2 > W1

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省五校協(xié)作體高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

起重機用輕繩以恒定的功率P使質(zhì)量為m的物體從靜止開始豎直向上運動，經(jīng)過一段時間t達到最大速度v，不計空氣阻力，則在t這段時間內(nèi)（ ）

A．物體做勻加速運動

B．繩子拉力保持不變

C．起重機做的功為Pt

D．起重機做的功為

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三12月適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小車上固定著硬桿，桿的端點固定著一個質(zhì)量為m的小球．當(dāng)小車有水平向右的加速度且逐漸增大時，桿對小球的作用力的變化（用F1至F4變化表示）可能是下圖中的（00′沿桿方向）（ ）

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同步練習(xí)冊答案