為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲乙丙三位同學分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置已平衡摩擦力，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．

（1）圖丁是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點，加速度大小用a表示．

則OD間的距離為 cm．圖戊是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），則加速度大小a= m/s2（保留三位有效數(shù)字）

（2）若乙、丙兩位同學發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同，通過計算得到小車加速度均為a，g為當?shù)刂亓铀俣龋瑒t乙、丙兩人實驗時所用小車總質(zhì)量之比為 ；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆北京市豐臺區(qū)高三下學期綜合練習二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑水平面上有豎直向下的勻強磁場，圖中虛線為磁場區(qū)域的左邊界．一個長方形的金屬線框以初速度v向左運動，穿出磁場．此過程中，線框中感應(yīng)電流的大小隨時間變化的圖像是

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，若將電壓表V1接到a、b間，讀數(shù)為18V；若將電壓表V2接到a、b間，則讀數(shù)為18．6V．現(xiàn)將Vl、V2串聯(lián)后接到a、b間，設(shè)兩表的讀數(shù)分別為Ul和U2，則一定有（ ）

A．Ul＞9．3 V

B．U2＞9．3 V

C．Ul+U2＞18．6 V

D．18 V＜Ul+U2＜18．6 V

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省等八校高三12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有水平向右、場強為E=1×104 N/C的勻強電場．在勻強電場中有一根長L=2 m的絕緣細線，一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為0．08 kg的帶電小球，它靜止時懸線與豎直方向成37°角，若小球獲得初速度恰能繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動，取小球在靜止時的位置為電勢能零點和重力勢能零點，cos37°＝0．8，g取10 m/s2．下列說法正確

A．小球的帶電荷量q=6×10－5 C

B．小球動能的最小值為1J

C．小球在運動至圓周軌跡上的最高點時有機械能的最小值

D．小球繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動的電勢能和機械能之和保持不變，且為4J

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省等八校高三12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在以下幾位物理學家所做科學貢獻的敘述中，正確的是

A．在對自由落體運動的研究中，伽利略巧妙的利用斜面實驗來沖淡重力影響使得時間更容易測量，最后邏輯推理證明了自由落體的運動規(guī)律

B．牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運動的原因”的觀點，并歸納總結(jié)了牛頓第一定律

C．卡文迪許將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出萬有引力定律，并測出了引力常量G的數(shù)值

D．法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了點電荷間的相互作用規(guī)律，并通過油滴實驗測定了元電荷的電荷量

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國研制的“嫦娥三號”月球探測器于2013年12月1日發(fā)射成功，并成功在月球表面實現(xiàn)軟著陸；探測器首先被送到距離月球表面高度為H的近月軌道做勻速圓周運動，之后在軌道上的A點實施變軌，使探測器繞月球做橢圓運動，當運動到B點時繼續(xù)運動，探測器攜帶的傳感器測得自由落體運動時間為t，已知月球半徑為R，萬有引力常量為G．則下列正確的是（ ）

A．“嫦娥三號”的發(fā)射速度必須大于第一宇宙速度

B．探測器在近月軌道和橢圓軌道上的周期相等

C．“嫦娥三號”在A點變軌時，需減速才能從近月圓軌道進入橢圓軌道

D．月球的平均密度為

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個質(zhì)點在三個共點力F1F2F3的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示，則三個力的大小關(guān)系是：

A．F1＞F2＞F3 B．F1＞F3＞F2

C．F2＞F1＞F3 D．F3＞F1＞F2

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省五校協(xié)作體高三上學期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再變化到狀態(tài)C，其狀態(tài)變化過程的p-V圖象如圖所示。已知狀態(tài)A時的溫度為27℃，則：

①氣體處于狀態(tài)B、C時的溫度分別是多少？

②從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中內(nèi)能的變化是多少？

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三12月適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一質(zhì)量為m．電荷量為q的帶正電荷小球（可視為質(zhì)點）從y軸上的A點以初速度（未知）水平拋出，兩長為L的平行金屬板M．N傾斜放置且水平方向間的夾角為，帶電小球恰好能垂直M板從其中心小孔B進入兩板間（sin37°=0．6, g取10m/s2）

（1）試求帶電小球拋出時的初速度；

（2）若該平行金屬板M．N間有如圖所示的勻強電場，且勻強電場的電場強度大小與小球質(zhì)量之間的關(guān)系滿足，試計算兩平行板M．N之間的垂直距離d至少為多少時才能保證小球不打在N板上．

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