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Ⅰ.(1)如圖甲所示,在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,同組同學已經完成部分導線的連接,請你在實物接線圖中完成余下導線的連接。

(2)某同學從標稱為“220 V25 W”“220 V300 W”“220 V500 W”的3只燈泡中任選一只,正確使用多用電表測量燈泡阻值如圖乙所示。該燈泡的阻值是_________ Ω,標稱的額定功率為_________ W。

Ⅱ.(1)在“探究單擺周期與擺長的關系”實驗中,兩位同學用游標卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示。測量方法正確的是_________(選填“甲”或“乙”)。

(2)實驗時,若擺球在垂直紙面的平面內擺動,為了將人工記錄振動次數改為自動記錄振動次數,在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻,如圖甲所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示,則該單擺的振動周期為_______。若保持懸點到小球頂點的繩長不變,改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗,則該單擺的周期將_______(填“變大”、“不變”或“變小”),圖乙中的Δt將_______(填“變大”、“不變”或“變小”)。

圖甲

圖乙

 

Ⅰ.(1)連接如圖,因為小燈泡的電阻遠小于電壓表內阻,所以在用外接法,需要測量多組數據和描繪圖象,需要電壓從0開始調節(jié),所以為分壓電流表外接法。

圖甲

(2)160 25

Ⅱ.(1)乙 (2)2t0 變大 變大

解析:Ⅰ.(2)多用電表測量的為沒有接入電路時的電阻,該電阻要比接入電路中的電阻小些,所以為25 W的小燈泡。Ⅱ.(1)游標卡尺兩外測量爪對齊時,甲圖放小球的地方并不對齊,正確的是乙圖。(2)一個周期內小球應該兩次經過最低點,使光敏電阻的阻值發(fā)生變化,故周期為t1+2t0-t1=2t0;小球的直徑變大后,擺長變長,周期變大;使得每次經過最低點的時間變長。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(A)(1)如圖甲所示,水平方向的勻強電場,場強為E,AB∥CD,
.
AB
=
.
CD
,AB連線與場強方向成θ,試證明UAB=UCD且用文字來敘述該規(guī)律.
(2)利用上述結論計算:如圖乙所示,A、B、C、D是勻強電場中一個正方形的四個頂點,已知A、B、C三點電勢分別為UA=15V,UB=3V,UC=-3V,則D點的電勢為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明
平拋運動在豎直方向上是自由落體運動
平拋運動在豎直方向上是自由落體運動
,某同學設計了如圖乙所示的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內,最下端水平.把兩個質量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現象是
球1落到光滑水平板上并擊中球2
球1落到光滑水平板上并擊中球2
,這說明
平拋運動在水平方向上是勻速直線運動
平拋運動在水平方向上是勻速直線運動


(2)某同學采用頻閃照相的方法拍攝到圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長代表2.5cm,則由圖丙可求得拍攝時每隔
0.05
0.05
s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為
1.0
1.0
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖甲所示,在利用重物自由下落“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶.甲、乙、丙三個學生分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm,0.19cm和0.18cm,肯定其中一個學生在操作上有錯誤,該同學是
.其錯誤的操作是
先釋放紙帶再接通電源
先釋放紙帶再接通電源

(2)一組同學在做探究加速度與質量的關系的實驗時,不改變拉力,只改變物體的質量,得到如表甲所示的幾組數據,其中第3組數據還未算出加速度,但對應組已打出了紙帶,如圖乙所示(長度單位:cm),圖中各點為計數點(兩計數點間還有4個打點未標出).
表甲:
實驗次數 1 2 3 4 5 6
小車質量(g) 200 300 400 500 600 1000
小車加速度(m/s2 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質量倒數(kg-1 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00
①請由紙帶上的數據,計算出缺少的加速度值并填入答題卷的空格(小數點后保留兩位小數).
②為了直觀反映加速度與質量的關系,請在圖丙中建立合適的坐標,將表中各組數據用小黑點(或小叉)描述在坐標紙上,并作出平滑的圖線.
③由圖象得出的結論是:
在拉力一定的條件下,加速度與物體質量倒數成正比(或與質量成反比)
在拉力一定的條件下,加速度與物體質量倒數成正比(或與質量成反比)

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科目:高中物理 來源: 題型:

質量為m=19kg的物體放在水平地面上,物體與地面之間的動摩擦因數為0.25.
(1)如圖甲所示,對物體施加一個多大的水平力F1,可使物體在地面上勻速運動?
(2)如圖乙所示,如果對物體施加一個與水平方向成37°斜向上的力F2,則F2多大時才可使物體在地面上勻速運動?(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.)

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動.在圓盤靜止不動時,用游標卡尺測得圓盤的直徑(如圖甲所示);在圓盤加速轉動時,用電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙進行了如下操作:①如下圖乙所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側面,當圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上.②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉動.③經過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量(打點計時器所接交流電的頻率為50Hz,A、B、C、D…為計數點,相鄰兩計數點間有四個點未畫出).
(1)如圖甲所示,圓盤的直徑d為
 
cm;
(2)由圖丙可知,打下計數點D時,紙帶運動的速度大小為
 
m/s,此時圓盤轉動的角速度為
 
rad/s.
(3)紙帶運動的加速度大小為
 
m/s2
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