【題目】如圖所示，在靜止的木箱中用輕質(zhì)彈簧將籃球拴在木箱的底板上，此時彈簧豎直，籃球與光滑的側(cè)壁和光滑傳感器的傾斜板緊密接觸。在籃球與側(cè)壁之間裝有壓力傳感器，當木箱運動時，壓力傳感器的示數(shù)逐漸增大，某同學對此現(xiàn)象給出了下列分析與判斷，其中可能正確的是

A. 木箱正在水平向左勻加速運動

B. 木箱正在水平向右加速運動，且加速度越來越大

C. 木箱正在加速下降，且加速度越來越大

D. 木箱正在減速下降，且加速度越來越大

【答案】BC

【解析】

對籃球進行受力分析如圖：

A、由于壓力傳感器的示數(shù)增大，則斜面對籃球的壓力F′一定增大，F′豎直向下的分力增大；籃球的位置不變則彈簧的彈力不變；所以籃球受到的豎直向下的合力增大，可知籃球的加速度的方向向下，可能向下做加速運動，也可以向上做減速運動，A錯誤；

B、由于壓力傳感器的示數(shù)逐漸增大，可知加速度的大小逐漸增大，B正確；

C、D、又由于升降機的加速度與籃球的加速度是相同的，由以上的分析可知，升降機可能正在加速下降，且加速度越來越大，或升降機正在減速上升，且加速度越來越大，C正確；D錯誤；

故選BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水，當?shù)?/span>5滴正欲滴下時，第1滴已剛好到達地面，而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿，如圖所示，問：

（1）此屋檐離地面多高？

（2）滴水的時間間隔是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是自感系數(shù)很大的線圈，但其自身的電阻幾乎為零、A和B是兩個完全相同的燈泡，則下列說法中正確的有

A．當開關(guān)S閉合瞬間，A．B兩燈同時亮，最后B燈熄滅

B．當開關(guān)S斷開瞬間，A．B兩燈同時熄滅

C．當開關(guān)S斷開瞬間，a點電勢比b點電勢低

D．當開關(guān)S斷開瞬間，流經(jīng)燈泡B的電流是由a到b

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在繞地運行的天宮一號實驗艙中，宇航員王亞平將支架固定在桌面上，擺軸末端用細繩連接一小球拉直細繩并給小球一個垂直于細繩的初速度，它做順時針圓周運動在a、b、c、d四點時，設小球動能分別為Eka、Ekb、Ekc、Ekd細繩拉力大小分別為Ta、Tb、Tc、Td阻力不計，則

A. Eka>Ekb=Ekc>Ekd

B. 若在c點繩子突然斷裂，王亞平看到小球做豎直上拋運動

C. Ta=Tb=Tc=Td

D. 若在b點繩子突然斷裂，王亞平看到小球做平拋運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一汽車從靜止開始以3m/s2的加速度行駛，恰有一摩托車以12m/s的速度從汽車旁邊勻速駛過。求汽車啟動后在追上摩托車之前經(jīng)多長時間兩者相距最遠？此時距離是多少？經(jīng)多長時間追上摩托車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面被分成距離相等的四段，質(zhì)點從O點由靜止開始下滑，做勻加速直線運動，先后通過a、b、c、d…，下列說法正確的是(　　)

A. 質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta∶tb∶tc∶td＝1∶2∶3∶4

B. 質(zhì)點通過各點的速率之比va∶vb∶vc∶vd＝1∶∶∶2

C. 在斜面上運動的平均速度

D. 在斜面上運動的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出，其部分相鄰點間的距離如圖所示，完成下面問題．

（1）關(guān)于打點計時器的時間間隔，下列是四位同學各自發(fā)表的看法，其中正確的是_____

A．電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短

B．紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短

C．打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定

D．如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變

（2）計算出打下點4時小車的瞬時速度為_____，求出小車的加速度為_____．（要求計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩組平行金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，今有一質(zhì)量為m的電子，電量為e，靜止在豎直放置的平行金屬板的A點，經(jīng)電壓U0加速后通過B點進入兩板間距為d電壓為U的水平放置的平行金屬板間；若電子從兩塊水平平行板的正中間射入，且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出，A、B分別位于兩塊水平板的中線上。求：

(1)電子通過B點時的速度大小;

(2)右側(cè)平行金屬板的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長量x與彈力F成正比，即F＝kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實踐都表明k＝YS/L，其中Y是一個由材料決定的常數(shù)，材料力學中稱之為楊氏模量．

(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值．下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，請在圖乙中作出F－x圖象_____.

拉力F/N

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

伸長量x/cm

1.60

3.20

4.80

6.40

8.00

(2)由以上實驗可求出該橡皮筋的K值為________N/m(保留兩位有效數(shù)字).

(3)某同學在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O點相互連接，拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點．在實驗中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法．在實驗過程中，下列說法正確的是（____）

A．只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長

B．為減小誤差，應選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

C．以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等

D．多次實驗中即使O點不固定，也可以探究求合力的方法

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