【題目】如圖所示，光滑斜面被分成距離相等的四段，質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開始下滑，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先后通過a、b、c、d…，下列說法正確的是(　　)

A. 質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta∶tb∶tc∶td＝1∶2∶3∶4

B. 質(zhì)點(diǎn)通過各點(diǎn)的速率之比va∶vb∶vc∶vd＝1∶∶∶2

C. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度

D. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度

【答案】BD

【解析】

初速為零的勻加速運(yùn)動(dòng)物體在不同位置的速度、不同過程時(shí)間的比較，要根據(jù)所比較的物理量選擇合適的公式求解；初速為零的勻加速運(yùn)動(dòng)物體的平均速度用平均速度公式進(jìn)行求解。

A：質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開始下滑，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，據(jù)，得；質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B：質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開始下滑，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，據(jù)，得；質(zhì)點(diǎn)通過各點(diǎn)的速率之比。故B項(xiàng)正確。

CD：質(zhì)點(diǎn)在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度；據(jù)B項(xiàng)分析知，。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火箭發(fā)射回收是航天技術(shù)的一大進(jìn)步。如圖所示，火箭在返回地面前的某段運(yùn)動(dòng)，可看成先勻速后減速的直線運(yùn)動(dòng)，最后撞落在地面上。不計(jì)火箭質(zhì)量的變化，則

A. 火箭在勻速下降過程中機(jī)械能守恒

B. 火箭在減速下降過程中攜帶的檢測(cè)儀器處于失重狀態(tài)

C. 火箭在減速下降過程中合力做功，等于火箭機(jī)械能的變化

D. 火箭著地時(shí)，火箭對(duì)地的作用力大于自身的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線EF下方存在著正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)帶電微粒從距離EF為h的某處由靜止開始做自由落體運(yùn)動(dòng)，從A點(diǎn)進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后，恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，然后從B點(diǎn)射出，C為圓弧的最低點(diǎn)，下面說法正確的有（ ）

A. 從B點(diǎn)射出后，微粒能夠再次回到A點(diǎn)

B. 如果僅使h變大，微粒從A點(diǎn)進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后將仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C. 如果僅使微粒的電量和質(zhì)量加倍，微粒將仍沿原來的軌跡運(yùn)動(dòng)

D. 若僅撒去電場(chǎng)B，微粒到達(dá)軌跡最低點(diǎn)時(shí)受到的洛侖茲力一定大于它的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)枕形導(dǎo)體AB原來不帶電，將它放在一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，點(diǎn)電荷的電荷量為Q，與AB的中心O的距離為R。由于靜電感應(yīng)，在導(dǎo)體AB的兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷。當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)

A. 導(dǎo)體A端的電勢(shì)高于B端的電勢(shì)

B. 導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為，方向向右

C. 導(dǎo)體的中心O的場(chǎng)強(qiáng)為零

D. 撤去點(diǎn)電荷–Q后，導(dǎo)體帶上了正電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在靜止的木箱中用輕質(zhì)彈簧將籃球拴在木箱的底板上，此時(shí)彈簧豎直，籃球與光滑的側(cè)壁和光滑傳感器的傾斜板緊密接觸。在籃球與側(cè)壁之間裝有壓力傳感器，當(dāng)木箱運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓力傳感器的示數(shù)逐漸增大，某同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象給出了下列分析與判斷，其中可能正確的是

A. 木箱正在水平向左勻加速運(yùn)動(dòng)

B. 木箱正在水平向右加速運(yùn)動(dòng)，且加速度越來越大

C. 木箱正在加速下降，且加速度越來越大

D. 木箱正在減速下降，且加速度越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是長(zhǎng)沙市湘江新區(qū)梅溪湖路一種配有小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)和光電池的新型綠色環(huán)保型路燈，該路燈正常工作時(shí)間一般為晚上19：00至第二天早上7：00.其功率為100W。該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的線圈由風(fēng)葉直接帶動(dòng)，其產(chǎn)生的電流可視為正弦交流電。已知風(fēng)葉的半徑為r=1m，風(fēng)能的利用效率為不η1=5%，風(fēng)力發(fā)電機(jī)的線圈共有N=120匝，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.1T，線圈的面積為S1=0.2 m，空氣的密度為ρ=1.3 kg/m，晴天太陽垂直照射到地面上單位面積上的功率為1kW，雨天太陽垂直照射到地面上單位面積上的功率為0.4 kW，如果光電池板垂直太陽光方向的平均受光面積為S2=1m，光能的利用效率為為=20%，π取3./ ≈1.4，結(jié)果保留3位有效數(shù)字。

(1)該路燈每晝夜要消耗多少電能? 如果在一有風(fēng)的雨天，風(fēng)速為10m/s，要經(jīng)多少小時(shí)的光照和風(fēng)吹，才能滿足該路燈每晝夜消耗的電能?

(2)若晴天風(fēng)速為10m/s時(shí)，通過交流電表測(cè)得風(fēng)力發(fā)電機(jī)線圈的電流強(qiáng)度為1A，則此時(shí)風(fēng)葉的轉(zhuǎn)速為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將帶電荷量為6×10﹣6C的負(fù)電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)，克服靜電力做了3×10﹣5J的功，再從B移到C，靜電力做了1.2×10﹣5J的功．則

（1）電荷從A移到B，再從B移到C的過程中，電勢(shì)能共改變了多少？

（2）如果規(guī)定A點(diǎn)的電勢(shì)能為零，則該電荷在B點(diǎn)和C點(diǎn)的電勢(shì)能分別為多少？

（3）若A點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn)，則B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線18m．該車加速時(shí)最大加速度大小為2m/s2，減速時(shí)最大加速度大小為5m/s2．此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s，下列說法中正確的有（ ）

A. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車一定能通過停車線

D. 如果距停車線5m處減速，汽車能停在停車線處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑固定斜面上有一個(gè)質(zhì)量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為450，斜面傾角為300，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。（g=10m/s2）求：（所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（1）繩中拉力的大小和斜面對(duì)小球支持力的大�。�

（2）若在豎直面內(nèi)另外用一個(gè)外力拉小球，能夠把小球拉離斜面，求最小的拉力的大小。

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