在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．                                                                                                                                              

①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的                    （填字母代號）                 

A．將橡皮條拉伸相同長度即可                                                                                       

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度                                                                             

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度                                                                                       

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置                                                                            

②同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是             （填字母代號）                     

A．兩細(xì)繩必須等長                                                                                                         

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行                                                                      

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大                                             

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些．                                      

                                                                                                                                       

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑絕緣水平面上，一輕繩拉著一個帶電小球繞豎直方向的軸O在勻強(qiáng)磁場中做順時針方向的水平勻速圓周運(yùn)動，磁場方向豎直向下，其俯視圖如圖所示．若小球運(yùn)動到A點(diǎn)時，繩子突然斷開，關(guān)于小球在繩斷開后可能的運(yùn)動情況，以下說法正確的是（                                                                                ）                               

                                                                                                                     

　   A．  小球做順時針方向的勻速圓周運(yùn)動，周期變小

　   B．  小球做順時針方向的勻速圓周運(yùn)動，周期不變

　   C．  小球仍做逆時針方向的勻速圓周運(yùn)動，速度增大

　   D．  小球仍做逆時針方向的勻速圓周運(yùn)動，但半徑減小

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


線圈在長直導(dǎo)線電流的磁場中，做如圖所示的運(yùn)動：A向右平動，B向下平動，C繞軸轉(zhuǎn)動（ad邊向外轉(zhuǎn)動角度θ≤90°），D向上平動（D線圈有個缺口），判斷線圈中有感應(yīng)電流的是（ ）

　 A． A B． B C． C D．D

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科目：高中物理 來源： 題型：


一般來說，正常人從距地面1.5m高處跳下，落地時速度較小，經(jīng)過腿部的緩沖，這個速度對人是安全的，稱為安全著地速度．如果人從高空跳下，必須使用降落傘才能安全著陸，其原因是，張開的降落傘受到空氣對傘向上的阻力作用．經(jīng)過大量實驗和理論研究表明，空氣對降落傘的阻力f與空氣密度ρ、降落傘的迎風(fēng)面積S、降落傘相對空氣速度v、阻力系數(shù)c有關(guān)（由傘的形狀、結(jié)構(gòu)、材料等決定），其表達(dá)式是f=cρSv2．根據(jù)以上信息，解決下列問題．（取g=10m/s2）                                                                                                                                 

（1）在忽略空氣阻力的情況下，計算人從1.5m 高處跳下著地時的速度大�。ㄓ嬎銜r人可視為質(zhì)點(diǎn)）；                                                                                                                            

（2）在某次高塔跳傘訓(xùn)練中，運(yùn)動員使用的是有排氣孔的降落傘，其阻力系數(shù)c=0.90，空氣密度取ρ=1.25kg/m3．降落傘、運(yùn)動員總質(zhì)量m=80kg，張開降落傘后達(dá)到勻速下降時，要求人能安全著地，降落傘的迎風(fēng)面積S至少是多大？                                                                                                                                    

（3）跳傘運(yùn)動員和降落傘的總質(zhì)量m=80kg，從跳傘塔上跳下，在下落過程中，經(jīng)歷了張開降落傘前自由下落、張開降落傘后減速下落和勻速下落直至落地三個階段．如圖是通過固定在跳傘運(yùn)動員身上的速度傳感器繪制出的從張開降落傘開始做減速運(yùn)動至達(dá)到勻速運(yùn)動時的v﹣t圖象．根據(jù)圖象估算運(yùn)動員做減速運(yùn)動的過程中，空氣阻力對降落傘做的功．                                                                                                                                    

                                                               

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，被水平拉伸的輕彈簧右端拴在小車壁上，左端拴一質(zhì)量為10kg的物塊M．小車靜止不動，彈簧對物塊的彈力大小為                                                                                            5N時，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動時（                                                            ）                           

                                                                                                     

　   A．  物塊M相對小車仍靜止

　   B．  物塊M受到的摩擦力大小不變

　   C．  物體M受到的摩擦力將減小

　   D．  物塊M受到的彈簧的拉力將增大

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為M=8kg的小車放在光滑的水平面上，在小車左端加一水平推力F=8N，當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到v0=1.5m/s時，在小車前端輕輕放上一個大小不計、質(zhì)量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．已知運(yùn)動過程中，小物塊沒有從小車上掉下來，取g=10m/s2．求：                                               

（1）經(jīng)過多長時間兩者達(dá)到相同的速度；                                                                      

（2）小車至少多長，才能保證小物塊不從小車上掉下來；                                              

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少．                                

                                                                                       

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點(diǎn)沿x軸做直線運(yùn)動，其v﹣t圖象如圖所示．質(zhì)點(diǎn)在t=0時位于x=5m處，開始沿x軸正向運(yùn)動．當(dāng)t=8s時，質(zhì)點(diǎn)在x軸上的位置為（                                                       ）                                                 

                                                                                         

　   A．        x=3m            B．              x=8m  C． x=9m      D． x=14m

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，封閉有一定質(zhì)量理想汽體的汽缸固定在水平桌面上，開口向右放置，活塞的橫截面積為S．活塞通過不可伸長的輕繩連接了一個質(zhì)量為m=的小物體，輕繩跨在定滑輪上．開始時汽缸內(nèi)外壓強(qiáng)相同，均為大氣壓p0（為已知）．汽缸內(nèi)氣體的溫度為T0，輕繩恰好處在伸直狀態(tài)．不計摩擦，重力加速度為g，現(xiàn)緩慢降低汽缸內(nèi)溫度，求：

①小物體開始上升時，氣體的溫度T1

②汽缸內(nèi)氣體體積減半時溫度T2．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在如圖所示的裝置上，磁場垂直于光滑導(dǎo)軌平面，光滑導(dǎo)軌MN、PQ固定在水平面上，導(dǎo)體棒ab在導(dǎo)軌上做簡諧運(yùn)動，產(chǎn)生交變電流的電壓表達(dá)式為u=4sin100πt，理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為n1：n2=2：1，不計導(dǎo)軌和導(dǎo)線電阻，定值電阻R=10Ω．當(dāng)t=0.01秒時，理想電流表讀數(shù)為（    ）                                       

                                                               

　   A．               0    B．                0.2A                    C．    0.28A      D． 0.56A

                                                                                                                                       

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