A. | 電場中還存在有一條同時通過A、B兩點的電場線 | |
B. | 點電荷q在A、B兩處受到的點電場力FB>FA | |
C. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,在A點放入的點電荷電荷量越大,A點的場強越小 | |
D. | 電荷在A點處不受電場力,因為該點處沒有電場線 |
分析 電場線是從正電荷或者無窮遠發(fā)出,到負電荷或無窮遠處為止,同一電場中電場線不能相交.電場線密的地方電場強度大,電場線疏的地方電場強度。妶鰪姸扰c試探電荷無關.
解答 解:A、電場中不存在有一條同時通過A、B兩點的電場線,否則在A、B兩處電場強度的方向各有兩個,而電場中各點的電場強度是唯一確定的,故A錯誤.
B、B處電場線密,電場強度大,由F=qE知FB>FA.故B正確.
C、A點的場強與放在A點的電荷無關,由電場本身決定,故C錯誤.
D、電場線的疏密代表電場的強弱,故在任意兩條電場線之間雖沒有電場線,但仍有電場,則電荷在A點處受電場力.故D錯誤.
故選:B
點評 把握電場線的特點是解決此類問題的關鍵.電場線的基本特點有:不相交、不閉合、不存在.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若將P移到B點,則其所受摩擦力比A點大 | |
B. | 若將P從B點下方無初速釋放,P將加速下滑 | |
C. | P不可能靜止在A點上方 | |
D. | P不可能靜止在B點下方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁場跟電場一樣,是人為假設的 | |
B. | 磁極或電流在自己周圍的空間會產生磁場 | |
C. | 指南針指南說明地球周圍有磁場 | |
D. | 磁極對磁極的作用、電流對電流的作用都是通過磁場發(fā)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球的機械能增加 | |
B. | 桿對A球始終不做功 | |
C. | B球重力勢能的減少量等于B球動能的增加量 | |
D. | A球和B球的總機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A端距負電荷近,A端的感應電荷量比B端多 | |
B. | A端距負電荷近,A端的電勢比B端低 | |
C. | A、B兩點在導體內部,兩點的電場強度相等 | |
D. | 若將A端接地,A端將沒有感應電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b的電性相同 | |
B. | a的速度將減小,b的速度將增加 | |
C. | a的加速度將減小,b的加速度將增加 | |
D. | 兩個粒子的電勢能一個增加一個減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①區(qū) | B. | ③區(qū) | C. | ②或④區(qū) | D. | 均不可能 |
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