用一輕繩將小球P系于傾角為的光滑斜面上的點(diǎn)，在斜面和球P之間夾有一矩形薄物片Q，如圖所示，P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列相關(guān)說法正確的是

A.P物體受5個(gè)力

B.P對Q施加的摩擦力大小大于薄物片Q的重力

C.Q受到小球P對其施加的沿斜面方向向下的摩擦力

D.保持P、Q靜止，若繩子變長，繩子的拉力將變小


【知識(shí)點(diǎn)】力的合成與分解 共點(diǎn)力的平衡 B3 B4

【答案解析】 D 解析： B、C對Q受力分析，Q靜止所以受到重力、斜面的支持力，P對Q的壓力，P對Q的沿接觸面向上的摩擦力，沿斜面方向，摩擦力等于Q重力的分力，故B、C錯(cuò)誤；A、對P分析，P受到重力、細(xì)繩的拉力、Q對P的支持力，Q對P的摩擦力，共4個(gè)力，故A錯(cuò)誤；D、對整體分析，受到重力、斜面對整體的支持力、細(xì)繩的拉力，細(xì)繩沿斜面向上的分力等于整體重力的分力，細(xì)繩變長，則細(xì)繩與斜面夾角變小，故力變小，故D正確，選D

【思路點(diǎn)撥】本題主要對P、Q分別隔離分析受力，然后整體分析，注意靜止?fàn)顟B(tài)物體受合力必須為零。主要考查整體法、隔離法的運(yùn)用。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


三個(gè)相同的物體疊放在水平面上，B物體受到水平拉力的作用，但三個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，下列判斷正確的是(　　)

A．各個(gè)接觸面都是粗糙的

B．A與B的接觸面可能是光滑的

C．C與水平面的接觸面可能是光滑的

D．B與C、C與水平面的接觸面一定是粗糙的

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩個(gè)固定的傾角相同的滑桿上分別套A、B兩個(gè)圓環(huán)，   兩個(gè)圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著兩個(gè)物體C、D，當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動(dòng)時(shí)，A的懸線始終與桿垂直，B的懸線始終豎直向下．則下列說法中正確的是

A．A環(huán)與滑桿無摩擦力        B．B環(huán)與滑桿無摩擦力

C．A環(huán)做的是勻速運(yùn)動(dòng)        D．B環(huán)做的是勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO，長為R，可繞A自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體，另一根繩一端系在O點(diǎn)，另一端系在圓弧形墻壁上的C點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動(dòng)過程中（保持OA與地面夾角θ不變），OC繩所受拉力的大小變化情況是（　�。�

A．逐漸減小         B．逐漸增大

C．先減小后增大     D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


一同學(xué)用如圖所示方式體驗(yàn)力的作用效果。輕繩的一端系一不太重的物體，另一端點(diǎn)套在食指上的B點(diǎn)，用一支鉛筆（可視為輕桿）的一端水平支在輕繩的O點(diǎn)，鉛筆的筆尖支在手掌上的A點(diǎn)，手掌和手指在同一個(gè)豎直平面內(nèi)，鉛筆始終水平。則

A. 若將繩在食指上的端點(diǎn)稍稍下移，B點(diǎn)感受到的拉力變小

B. 若將繩在食指上的端點(diǎn)稍稍下移，A點(diǎn)感受到的壓力不變

C. 若將鉛筆向下稍稍平移，保持B點(diǎn)位置不變，B點(diǎn)感受到的拉力不變

D. 若將鉛筆向下稍稍平移，保持B點(diǎn)位置不變，A點(diǎn)感受到的壓力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，重量相等的兩個(gè)完全相同小球，用輕繩連接靜止在粗糙水平面上.現(xiàn)用豎直向上的較小的力作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn)，緩慢增大，到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是

A. 地面對球的支持力變大

B. 地面對球的支持力變小

C. 球受到的摩擦力變小

D. 球受到的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于B球受到水平恒力F的作用，A環(huán)與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法正確的是 

A．B球受到的恒力F大小為mAgtan θ

B．A環(huán)與桿的動(dòng)摩擦因數(shù)為

C．力F逐漸增大，桿對A環(huán)的彈力保持不變

D．力F逐漸增大，繩對B球的拉力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲是某景點(diǎn)的山坡滑道圖片，為了探究滑行者在滑道直線部分AE滑行的時(shí)間．技術(shù)人員通過測量繪制出如圖乙所示的示意圖．AC是滑道的豎直高度，D點(diǎn)是AC豎直線上的一點(diǎn)，且有AD＝DE＝10 m，滑道AE可視為光滑，滑行者從坡頂A點(diǎn)由靜止開始沿滑道AE向下做直線滑動(dòng)，g取10 m/s2，則滑行者在滑道AE上滑行的時(shí)間為（     ）

A. s      B.2 s      C. s       D.2 s

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科目：高中物理 來源： 題型：


在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計(jì)，電梯靜止時(shí)，曉敏同學(xué)站在體重計(jì)上，體重計(jì)示數(shù)為50 kg，電梯運(yùn)動(dòng)過程中，某一段時(shí)間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)如圖所示，在這段時(shí)間內(nèi)下列說法中正確的是

A．曉敏同學(xué)所受的重力變小了

B．曉敏對體重計(jì)的壓力等于體重計(jì)對曉敏的支持力

C．電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)

D．電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下

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