11．速度均為v0=90km/h的甲、乙兩列火車，分別在同一水平面上的相鄰的兩條平行直線軌道上相向行駛．當(dāng)它們相距l(xiāng)0=90km時(shí)，一只燕子以v1=150km/h的速度離開甲車的車頭向乙車飛去，當(dāng)它到達(dá)乙車的車頭時(shí)又立即以原速率返回，并這樣持續(xù)在兩車頭之間來回飛行，且燕子每次折返時(shí)的速度大小均不變，直到兩車頭相遇．在整個(gè)過程中，求：
（1）這只燕子通過的路程L和位移大小s；
（2）這只燕子的平均速度大小$\overline{v}$．

分析 （1）兩車相遇的時(shí)間內(nèi)燕子都在飛行，根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系求得燕了飛行的路程，燕子的位移與甲車的位移相同，據(jù)位移公式求得燕子的位移大�。�
（2）根據(jù)平均速度公式求得燕子的平均速度大�。�

解答 解：（1）根據(jù)題意得：
甲乙兩車相距l(xiāng)0=v0t+v0t     ①
燕子飛行的路程L=v1t     ②
由①②兩式代入數(shù)據(jù)解得：$L={v}_{1}\frac{{l}_{0}}{2{v}_{0}}$=$150×\frac{90}{2×90}km=75km$
燕子飛行的路程為75km
由題題意知，燕子的位移與甲車的位移相等
即x=${v}_{0}t=90×\frac{90}{2×90}km=45km$
（2）燕子飛行的平均速度$\overline{v}=\frac{x}{t}$     ③
代入數(shù)據(jù)解得：$\overline{v}=\frac{45}{\frac{1}{2}}km/h=90km/h$
答：（1）這只燕子通過的路程L為75km，位移大小s為45km；
（2）這只燕子的平均速度大小$\overline{v}$為90km/h．

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵燕子重復(fù)往返飛，只到兩車相遇，燕子飛行的時(shí)間就等于兩車相遇的時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．滑板運(yùn)動(dòng)是青年人喜愛的一種極限運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)可抽象為：一個(gè)可以看做質(zhì)點(diǎn)的小球，在如圖所示的豎直平面內(nèi)的光滑圓形軌道內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，圓的半徑為R，在最低點(diǎn)A處放一小球，使小球獲得水平速度$\sqrt{3.5gR}$起動(dòng)，問小球能升到軌道什么位置？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距離地面125m時(shí)打開降落傘，傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以9.9m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為5m/s，（g=10m/s2）問：
（1）運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少？
（2）離開飛機(jī)后，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過多少時(shí)間才能到達(dá)地面？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．有沒有符合下列說法的實(shí)例？若有，請(qǐng)舉例．
A、物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于0，而速度卻不等于0．
B、兩物體相比，一個(gè)物體的速度變化量比較大，而加速度卻比較�。�
C、物體具有向東的加速度，而速度方向卻向西．
D、物體做直線運(yùn)動(dòng)，后一階段的加速度比前一階段小，但速度卻比前一階段大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法中正確的是（　　）
A．場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$中，F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力，q是放入電場(chǎng)中的電荷的電量
B．場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$中，F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電量
C．在庫侖定律的表達(dá)式F=$\frac{k{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$中$\frac{k{q}_{2}}{{r}^{2}}$是電荷q2在q1處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小，此場(chǎng)對(duì)q1作用的電場(chǎng)力F=q1×k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$，同樣k$\frac{{q}_{1}}{{r}^{2}}$是電荷q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q2處的場(chǎng)強(qiáng)的大小，此場(chǎng)對(duì)q2作用的電場(chǎng)力F=q2×k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$
D．無論定義式E=$\frac{F}{q}$中的q值（不為零）如何變化，在電場(chǎng)中的同一點(diǎn)，F(xiàn)與q的比值始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路中，電阻R1的阻值發(fā)生變化，而其他電阻的阻值都保持不變，發(fā)現(xiàn)電壓表V3的示數(shù)減小，由此可以判定（　　）
A．電壓表V1的示數(shù)一定增大B．電壓表V2的示數(shù)一定增大
C．電阻R1的阻值一定增大D．電阻R1的阻值一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．某電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示，電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為EA和EB，由圖可知（　　）
A．EA=EBB．EA＞EBC．EA＜EBD．無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，傳送帶與兩輪切點(diǎn)A、B間的距離為l=20m，半徑為R=0.4m的光滑的半圓軌道與傳送帶相切于B點(diǎn)，C點(diǎn)為半圓軌道的最高點(diǎn)．BD為半圓軌道直徑．物塊質(zhì)量為m=1kg．已知傳送帶與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.8，傳送帶與水平面夾角=37°．傳送帶的速度足夠大，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10ms2，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)．求：
（1）物塊無初速的放在傳送帶上A點(diǎn)，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間；
（2）物塊無初速的放在傳送帶上A點(diǎn)，剛過B點(diǎn)時(shí)，物塊對(duì)B點(diǎn)的壓力大�。�
（3）物塊恰通過半圓軌道的最高點(diǎn)C，物塊放在A點(diǎn)的初速度為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，將小砝碼靜置于桌面上的薄紙板上，砝碼距紙板左邊緣d=0.16m，距桌面右邊緣x=0.3m．某時(shí)刻用水平向右的拉力將紙板以a1=4m/s2的加速度迅速抽出，此時(shí)砝碼獲得a2=2m/s2的加速度．若砝碼的質(zhì)量為m，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2，重力加速度為g=10m/s2．求
（1）把紙板從砝碼下面抽出所用的時(shí)間t，紙板從砝碼下面抽出時(shí)砝碼的速度v；
（2）計(jì)算判斷砝碼是否會(huì)滑出桌面．

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