勻強(qiáng)電場(chǎng)中有a、b、c三點(diǎn).在以它們?yōu)轫旤c(diǎn)的三角形中, ∠a=30°、∠c=90°,電場(chǎng)方向與三角形所在平面平行。已知a、b和c點(diǎn)的電勢(shì)分別為V、
V和2 V。該三角形的外接圓上最低、最高電勢(shì)分別為( )
A.V、
V B.0 V、4 V
C.V、
D.0 V、
V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線周?chē)骋稽c(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的表達(dá)式:,其中r0是該點(diǎn)到通電直導(dǎo)線的距離,I為電流強(qiáng)度,μ0為比例系數(shù)(單位為N/A2)。則根據(jù)上式可以推斷,若一個(gè)通電圓線圈半徑為R,電流強(qiáng)度為I,其軸線上距圓心O點(diǎn)距離為r0的某一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的表達(dá)式應(yīng)為 ( )
(A) (B)
(C) (D)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng),其位置坐標(biāo)x隨時(shí)間t的變化關(guān)系為x=2t2+2t-4,則其加速度a=___________m/s2。當(dāng)t=0時(shí),速度為_(kāi)__________m/s(x的單位是m,t的單位是s)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于機(jī)械波的概念,下列說(shuō)法正確的是( )
A.橫波中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向?yàn)樨Q直方向,縱波中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向?yàn)樗椒较?/p>
B.簡(jiǎn)諧橫波在長(zhǎng)繩中傳播,繩上相距半個(gè)波長(zhǎng)的兩振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)位移大小始終相等
C.任一質(zhì)點(diǎn)每經(jīng)過(guò)一個(gè)周期沿波的傳播方向移動(dòng)一個(gè)波長(zhǎng)
D.如果振源停止振動(dòng),在介質(zhì)中傳播的波也就立即停止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,ab兩條曲線為汽車(chē)a、b在同一條平直公路上的速度—時(shí)間圖象,已知a、b曲線關(guān)于它們兩交點(diǎn)的連線對(duì)稱,且在t2時(shí)刻兩車(chē)相遇,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在t1~t2這段時(shí)間內(nèi),兩車(chē)位移等大
B.在t1~t2這段時(shí)間內(nèi)的相同時(shí)刻,a車(chē)與b車(chē)加速度大小相等
C.t1時(shí)刻兩車(chē)也相遇
D.t1時(shí)刻a車(chē)在前,b車(chē)在后
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)小球從長(zhǎng)為4m的斜面頂端無(wú)初速度下滑,接著又在水平面上做勻減速運(yùn)動(dòng),直至運(yùn)動(dòng)6m停止,小球共運(yùn)動(dòng)了10 s。則小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為_(kāi)___________m/s;小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_________m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中一個(gè)平面上等勢(shì)線的原理是:利用導(dǎo)電紙中的恒定電流場(chǎng)模擬真空中的等量異種電荷的靜電場(chǎng)。所用器材為一個(gè)低壓直流電源、開(kāi)關(guān)、圓柱形金屬電極兩個(gè)、一塊平板、一張導(dǎo)電紙、一張復(fù)寫(xiě)紙、一張白紙、圖釘兩個(gè)、一個(gè)DIS電壓傳感器及配套器材。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果以A、B兩個(gè)電極的連線為x軸,以A、B連線的中垂線為y軸,每相隔相等的電壓就畫(huà)一條等勢(shì)線,那么這些等勢(shì)線在空間的分布情況是( )(多選)
A.關(guān)于x軸對(duì)稱
B.關(guān)于y軸對(duì)稱
C.等勢(shì)線之間的距離相等,間隔均勻
D.距電極越近等勢(shì)線越密
(2)若把電源電壓提高到原來(lái)的2倍,則描繪得到的等勢(shì)線形狀與原來(lái) (填“相同”或“不同”)
(3)若將電壓傳感器的兩個(gè)探針?lè)旁赑、Q兩點(diǎn)測(cè)得的電壓為U,再將兩個(gè)探針?lè)旁赑、M兩點(diǎn)時(shí)測(cè)得的電壓為U′,則U U′(填“>”、“<”、或“=”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖,剛性板放在豎直墻壁和擋板K之間,豎直墻壁和水平面光滑,物體P、Q靜止疊放在板上,此時(shí)物體P的上表面水平。若將K往右緩慢移動(dòng)一小段距離后重新固定,整個(gè)裝置在新的位置仍保持靜止,與原來(lái)的相比
(A) P對(duì)板的壓力減小
(B) P對(duì)Q的支持力減小
(C) 板對(duì)P的作用力減小
(D) 水平地面受到的彈力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,abcd為固定的水平光滑矩形金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),左右兩端接有定值電阻R1和R2,R1=R2=R,整個(gè)裝置處于豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上,棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌與棒的電阻。兩根相同的輕質(zhì)彈簧甲和乙一端固定,另一端同時(shí)與棒的中點(diǎn)連接。初始時(shí)刻,兩根彈簧恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài),棒獲得水平向左的初速度v0,第一次運(yùn)動(dòng)至最右端的過(guò)程中R1產(chǎn)生的電熱為Q,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
(A)初始時(shí)刻棒所受安培力的大小為
(B)棒第一次回到初始位置的時(shí)刻,R2的電功率為
(C)棒第一次到達(dá)最右端的時(shí)刻,兩根彈簧具有彈性勢(shì)能的總量為
(D)從初始時(shí)刻至棒第一次到達(dá)最左端的過(guò)程中,整個(gè)回路產(chǎn)生的電熱大于
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