圖中，A、B兩直線(xiàn)分別表示兩個(gè)電源的U-I圖線(xiàn)，外電路為純電阻電路．若電源的內(nèi)電阻始終小于外電阻，當(dāng)兩電源內(nèi)電阻的發(fā)熱功率相等時(shí)，則電源______的輸出功率較大；當(dāng)兩電源的輸出功率相等時(shí)，則電源______的內(nèi)電路上發(fā)熱功率較大．
精英家教網(wǎng)
（1）由圖可知，兩個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)相等，設(shè)為E，A的斜率小于B的斜率，故B電源的內(nèi)阻大于A電源的內(nèi)阻；
當(dāng)兩電源內(nèi)電阻的發(fā)熱功率相等時(shí)，即IA2rA=IB2rB
而rA＜rB
所以IA＞IB
則：P出=P總-P熱=EI-P熱
所以P出A＞P出B
即A的輸出功率大
電源的輸出功率P出=(
E
R+r
)2R=
E2
R+
r
R
+2r

當(dāng)兩電源的輸出功率相等時(shí)，而rA＜rB
所以RA＞RB
根據(jù)P=I2R相等，可知IA＜IB
P熱=P總-P出=EI-P出
所以P熱A＜P熱B
即B的發(fā)熱功率較大．
故答案為：A；B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?增城市模擬）物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別是mA和mB，與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA和μB．用平行于水平面的力F分別拉物體A、B，得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象分別如圖中A、B所示．
（1）利用圖象求出兩個(gè)物體的質(zhì)量mA和mB．
甲同學(xué)分析的過(guò)程是：從圖象中得到F=12N時(shí)，A物體的加速度aA=4m/s2，B物體的加速度aB=2m/s2，根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出：m=
F
a
，∴mA=3kg，mB=6kg
乙同學(xué)的分析過(guò)程是：從圖象中得出直線(xiàn)A、B的斜率為：kA=tan45°=1，kB=tan26°34′=0.5，而k=
1
m
，∴mA=1kg，mB=2kg
請(qǐng)判斷甲、乙兩個(gè)同學(xué)結(jié)論的對(duì)和錯(cuò)，并分析錯(cuò)誤的原因．如果兩個(gè)同學(xué)都錯(cuò)，分析各自的錯(cuò)誤原因后再計(jì)算正確的結(jié)果．
（2）根據(jù)圖象計(jì)算A、B兩物體與水平面之間動(dòng)摩擦因數(shù)μA和μB的數(shù)值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在
豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平．把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現(xiàn)象是：在水平軌道上
球1擊中球2
球1擊中球2
，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在
水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，大小相等、質(zhì)量不一定相等的A、B、C三個(gè)小球排列在光滑水平面上．碰撞前A、B、C三個(gè)小球的動(dòng)量（以kg?m/s為單位）分別是8、-13、-5．在三個(gè)小球沿一直線(xiàn)發(fā)生了一次相互碰撞的過(guò)程中，A、B兩球受到的沖量（以N?s為單位）分別為-9、1，則c球?qū)球的沖量及C球碰后動(dòng)量的大小分別為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）在用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①除已選有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（包括復(fù)寫(xiě)紙片）、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、、導(dǎo)線(xiàn)外．還應(yīng)在如下的器材中選用
BE
BE

A、電壓為4～6V的直流電源；B、電壓為4～6V的交流電源；C、220V的直流電源；D．220V的交流電源；E．毫米刻度尺；F、天平；G、秒表．
②如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz．則：紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為
0.02
0.02
s．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=
0.70
0.70
cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是
0.100
0.100
 m/s；小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是
0.200
0.200
m/s2（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案．如圖甲所示，將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接，跨在斜面上端．開(kāi)始時(shí)小球和滑塊均靜止，剪短細(xì)繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復(fù)以上操作，直到能同時(shí)聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音．用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移L（空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略）

①滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為
L
H
L
H
．
②滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
hH-L2
H
L2-h2
hH-L2
H
L2-h2
．
③小組成員在分析實(shí)驗(yàn)誤差的時(shí)認(rèn)為除空氣阻力外，小球的大小也會(huì)引起實(shí)驗(yàn)的誤差，因此，該小組同學(xué)用10分度的游標(biāo)尺測(cè)出其直徑，游標(biāo)尺的示數(shù)如圖乙所示，則小球的直徑為
9.7×10-3
9.7×10-3
m；他們的分析是否正確？
不正確
不正確
（只答正確與否，不說(shuō)原因）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)高二版(選修3－1)　2009－2010學(xué)年　第6期　總第162期 人教課標(biāo)版(選修3－1) 題型：021

如圖所示，a、b兩直線(xiàn)分別是用電器A和B的伏安特性曲線(xiàn)，則下列說(shuō)法正確的是

A．

通過(guò)用電器的電流與用電器兩端的電壓成正比

B．

用電器中的電流、兩端的電壓和用電器的電阻不符合歐姆定律

C．

用電器A的電阻值比B大

D．

用電器A的電阻值比B小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案