18．如圖所示是三個成功的演示實驗，回答下列問題．
（1）在三個實驗中，造成回路中產(chǎn)生電流的共同原因是穿過線圈的磁通量發(fā)生變化．
（2）電流表指針偏轉(zhuǎn)角跟感應(yīng)電動勢的大小成正比關(guān)系．
（3）第一個成功實驗（如圖a）中，將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置，快速插入和慢速插入有什么量是相同的？磁通量的變化量，什么量是不同的？磁通量的變化率
（4）從三個成功的演示實驗可歸納出的結(jié)論是：只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生．

分析 當(dāng)通過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．根據(jù)閉合電路歐姆定律確定電流表指針偏轉(zhuǎn)角與電動勢的關(guān)系．

解答 解：（1）當(dāng)磁通量發(fā)生變化，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（2）電流表的電流I=$\frac{E}{{R}_{總}}$，知電流表指針的偏角與感應(yīng)電動勢的大小成正比．
（3）將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置，快速插入和慢速插入磁通量的變化量相同，所用的時間不同，則磁通量的變化率不同．
（4）通過三個實驗可以得出穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；感受應(yīng)電動勢的大小與磁通量變化的快慢有關(guān)．
故答案為：（1）穿過線圈的磁通量發(fā)生變化；
（2）正比；
（3）磁通量的變化量，磁通量的變化率；
（4）只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件，以及知道感應(yīng)電動勢的大小與磁通量的變化率成正比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．某物體沿直線運(yùn)動，其v-t圖象如圖所示：
0～4秒內(nèi)物體的加速度是1.5 m/s2；
4～6s內(nèi)物體的加速度是-6 m/s2；
0～8s內(nèi)物體的位移是6 m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，一平直公路上有三個路標(biāo)o、m、n，且om=3m，mn=5m，一輛汽車在該路段做勻加速直線運(yùn)動依次通過o、m、n三個路標(biāo)．已知汽車在相鄰兩路標(biāo)間的速度增加量相同，均為△v=2m/s，則下列說法中正確的是（　�。�
A．汽車在該路段行駛的加速度大小為2m/s2
B．汽車從m處運(yùn)動到n處的時間為2s
C．汽車在om段的平均速度大小偉4m/s
D．汽車經(jīng)過o處的速度大小為1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某同學(xué)用如圖甲所示的電路測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻．
實驗室提供以下器材：
電壓表V（量程3V，內(nèi)阻RV=10kΩ）；
電流表G（量程3mA，內(nèi)阻Rg=100Ω）；
電流表A（量程3A，內(nèi)阻約為0.5Ω）；
滑動變阻器R1（阻值范圍0～10Ω，額定電流2A）；
滑動變阻器R2（阻值范圍0～100Ω，額定電流1A）；
定值電阻R0=0.5Ω；
開關(guān)S、導(dǎo)線若干．
（1）為了測量準(zhǔn)確、操作方便，應(yīng)選用滑動變阻器R1（填寫器材的符號）．
（2）該同學(xué)沒有選用電流表A的原因是量程與被測電流值相比較太大．
（3）該同學(xué)測得有關(guān)數(shù)據(jù)后，以電流表G讀數(shù)I為橫坐標(biāo)，以電壓表V讀數(shù)U為縱坐標(biāo)作出了如圖丙所示的圖象，根據(jù)圖象求得電源的電動勢E=1.48V，電源的內(nèi)阻r=0.84Ω．（結(jié)果均保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖甲所示的電路中，電阻R1=R，R2=2R，圓形金屬線圈半徑為r2，圓心為O，線圈導(dǎo)線的電阻為R，其余導(dǎo)線的電阻不計．半徑為r1（r1＜r2）、圓心為O的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B隨t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示．電容器電容為C．閉合S，t1時刻開始電路中的電流恰好穩(wěn)定不變，下列說法正確的是（　�。�
A．電容器上極板帶正電
B．t1時刻，電容器所帶電荷量為$\frac{C{B}_{1}π{{r}_{1}}^{2}}{4{t}_{1}}$
C．t1時間之后，線圈兩端的電壓為 $\frac{3{B}_{1}π{{r}_{1}}^{2}}{4{t}_{1}}$
D．t1時刻之后，R1兩端的電壓為$\frac{{B}_{2}π{{r}_{2}}^{2}}{4{t}_{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />（1）實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項操作是B
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動．
（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm可求得小車的加速度a=0.42m/s2，打下D點時小車運(yùn)動的速度為vD=0.53m/s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是某沿直線運(yùn)動物體的位移-時間圖象，則（　　）
A．物體一直勻速B．物體先加速，后勻速，最后勻速
C．物體先勻速，后靜止，最后勻速D．物體運(yùn)動的方向一直不變

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．在距離電荷量Q=2.0×10-4C的點電荷10m處，有一個電荷量q=2.0×10-4C、質(zhì)量M=0.1kg的帶電質(zhì)點．若帶電質(zhì)點的只受庫侖力，k=9×109 N•m2/C2．求：
（1）帶電質(zhì)點所受的庫侖力的大�。�
（2）帶電質(zhì)點的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．我國“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功實現(xiàn)交會對接．如圖所示，圓形軌道Ⅰ為“天宮一號”運(yùn)行軌道，圓形軌道Ⅱ為“神舟八號”運(yùn)行軌道的一部分，在實現(xiàn)交會對接前，“神舟八號”要進(jìn)行多次變軌．則（　�。�
A．“天宮一號”的運(yùn)行速率小于“神舟八號”在軌道Ⅱ上的運(yùn)行速率
B．“天宮一號”的運(yùn)行周期小于“神舟八號”在軌道Ⅱ上的運(yùn)行周期
C．“神舟八號”軌道Ⅱ上運(yùn)行過程中的機(jī)械能守恒
D．在軌道Ⅱ上的“神舟八號”需點火加速才能與“天宮一號”對接

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同步練習(xí)冊答案