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    如圖所示,是在同一軌道平面上的三顆不同的人造地球衛(wèi)星,關(guān)于各物理量的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(    )

    A.根據(jù),要知

    B.根據(jù)萬(wàn)有引力定律,可知FA>FB>FC

    C.角速度

    D.向心加速度

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

    在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)過程中,如圖所示的實(shí)驗(yàn):
    (1)將兩個(gè)完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內(nèi),它們的最下端水平,把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平面吻合,觀察到
    球1將在水平軌道上擊中球2
    球1將在水平軌道上擊中球2
    ,說(shuō)明
    平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
    平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

    (2)在教材“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中可以測(cè)出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時(shí)速度. 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
    A.按教材圖安裝好器材,注意調(diào)整
    斜槽末端切線水平
    斜槽末端切線水平
    ,記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線.
    B.讓小球多次從
    斜槽上同一
    斜槽上同一
    位置無(wú)初速滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列的位置.
    C.取下白紙,以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
    D.測(cè)出曲線上某點(diǎn)的位置坐標(biāo)x、y,用 v=
    gx2
    2y
    +2gy
    gx2
    2y
    +2gy
    算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度.

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    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

    (2006?廣東)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示,A是一塊平面木板,在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽(圖5中P0P0′、P1P1′…),槽間距離均為d.把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板上.實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中,每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放.每打完一點(diǎn)后,把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d.實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn),如圖所示.

    (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到
    斜槽末端水平
    斜槽末端水平
    .每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了
    保持小球水平拋出的初速度相同
    保持小球水平拋出的初速度相同

    (2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d,是為了
    保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同
    保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同

    (3)在圖中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.

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    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

    某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示,A是一塊平面木板,在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽(左圖中P0P0、P1P1…),槽間距離均為d.把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上.實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中,每次讓小球從斜軌的一同位置由靜止釋放.每打完一點(diǎn)后,把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d.實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn),如圖所示.
    (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到滿足
    軌道未端水平
    軌道未端水平
    要求.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了
    具有相同的初速度
    具有相同的初速度

    (2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d,是為了
    獲取相等的時(shí)間并在x軸上形成位移
    獲取相等的時(shí)間并在x軸上形成位移

    (3)從得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)開始,簡(jiǎn)述測(cè)量小球平拋初速度的主要步驟(包括需測(cè)量的物理量及初速度的表達(dá)式)

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    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,一物塊從斜軌上P處自由滑下,通過一粗糙的靜止傳送帶后,落到地面上的Q點(diǎn).現(xiàn)使傳送帶開始勻速轉(zhuǎn)動(dòng),再讓物塊從同一位置P自由滑下,下列說(shuō)法正確的是( 。

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    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

    在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)過程中,如圖所示的實(shí)驗(yàn):
    (1)將兩個(gè)完全相同的斜滑軌固定在同一豎直面內(nèi),它們的最下端水平,把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的頂點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平面吻合,觀察到
    球1將在水平軌道上擊中球2
    球1將在水平軌道上擊中球2
    ,說(shuō)明
    平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
    平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

    (2)在教材“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中可以測(cè)出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時(shí)速度. 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
    A.讓小球多次從
    斜槽上同一
    斜槽上同一
    位置無(wú)初速滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列的位置.
    B.按教材圖安裝好器材,注意調(diào)整
    斜槽末端切線水平
    斜槽末端切線水平
    ,記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線.
    C.測(cè)出曲線上某點(diǎn)的位置坐標(biāo)x、y,用 v=
    gx2
    2y
    +2gy
    gx2
    2y
    +2gy
    算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度.
    D.取下白紙,以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),以豎直線為軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
    (a) 完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
    (b)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是
    BADC
    BADC

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