如圖（甲）所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖示的痕跡．圖（乙）是兩個沙擺在各自板上形成的曲線，若板N1和板N2拉動的速度v1和v2的關(guān)系為v2=2v1，則板N1和板N2上曲線所代表的振動周期T1和T2的關(guān)系為（　�。�
分析：單擺的擺動和木板的運動同時進行，時間相同，根據(jù)速度的定義公式列式比較即可．
解答：解：設(shè)板長為L，則：
T1=
L
v1
；
T2=
L
2
v2
；
根據(jù)題意，有：
v2=2v1
故T1=4T2
故選B．
點評：本題關(guān)鍵抓住單擺的擺動和木板的平移同時發(fā)生，然后結(jié)合速度的定義求解周期，基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（甲）所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖示的痕跡．圖（乙）是兩個沙擺在各自板上形成的曲線，若板N1和板N2勻速拉動的速度v1和v2的關(guān)系為v2=2v1，則板N1和板N2上曲線所代表的振動周期T1和T2的關(guān)系為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖（甲）所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖（甲）所示的結(jié)果．若用手拉木板做勻速運動，速度大小是0.20m/s．圖（乙）所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實驗所用沙擺對應(yīng)的單擺長約為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖（甲）所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖示的痕跡．圖（乙）是兩個沙擺在各自板上形成的曲線，若板N1和板N2拉動的速度分別為v1和v2，的關(guān)系為2v2=v1，則板N1和板N2上曲線所代表的振動周期T1和T2的關(guān)系為（　�。�
A、T2=T1
B、T2=2T1
C、T2=4T1
D、T2=
T1
4

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科目：高中物理 來源：海淀區(qū)二模 題型：單選題

如圖（甲）所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖（甲）所示的結(jié)果．若用手拉木板做勻速運動，速度大小是0.20m/s．圖（乙）所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實驗所用沙擺對應(yīng)的單擺長約為（　�。�
A．2.0mB．1.5mC．1.0mD．0.56m
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