A. | 全息照相利用了光的全反射原理 | |
B. | 在干涉現(xiàn)象中,振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位移可能會(huì)比減弱占的位移要小 | |
C. | 若列車以近光速行駛,地面上靜止的觀察者,測的車廂長度比靜止的短 | |
D. | 波源與接收者相互靠近會(huì)使波源的發(fā)射頻率變高 |
分析 全息照片則是利用光的干涉來制成的;當(dāng)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向相同時(shí),則振動(dòng)加強(qiáng);當(dāng)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向相反時(shí),則振動(dòng)減弱.在相互疊加過程中,滿足矢量運(yùn)算法則;根據(jù)狹義相對(duì)論的長度變化公式分析長度的變化;波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時(shí),會(huì)產(chǎn)生多普勒效應(yīng).
解答 解:A、全息照片則是利用光的干涉來制成的.故A錯(cuò)誤;
B、振動(dòng)加強(qiáng)質(zhì)點(diǎn)的位移不總是最大,在隨著時(shí)間在變化,加強(qiáng)點(diǎn)可能處于波峰,也可能波谷,也可能在平衡位置;在某一時(shí)刻,振動(dòng)加強(qiáng)質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置時(shí),其位移等于零,所以小于振動(dòng)減弱點(diǎn)的位移,因此可能存在,故B正確;
C、根據(jù)狹義相對(duì)論,達(dá)到光速時(shí)物體,沿著速度的方向長度才明顯縮短,故C正確;
D、波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時(shí),觀察者接收到的波的頻率都會(huì)發(fā)生變化,而波源的發(fā)射頻率不變.故D錯(cuò)誤;
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 該題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,解答本題時(shí)要注意:頻率相同的聲波在疊加時(shí),根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向來確定加強(qiáng)區(qū)與減弱區(qū).當(dāng)加強(qiáng)點(diǎn)時(shí),不是始終處于最大位置處,是隨著時(shí)間不斷變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 腳對(duì)球的作用力 | B. | 重力、腳對(duì)球的作用力 | ||
C. | 重力、空氣阻力 | D. | 重力、慣性力、空氣阻力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “天宮一號(hào)”在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率 | |
B. | “天宮一號(hào)”在軌道3上的公轉(zhuǎn)周期和在軌道2上的公轉(zhuǎn)周期無法比較 | |
C. | “天宮一號(hào)”在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度 | |
D. | “天宮一號(hào)”在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動(dòng)的物體速度變化的方向始終是豎直向下的 | |
B. | 兩個(gè)速率不等的勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定也是勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受各力的合力一定是向心力 | |
D. | 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度不一定指向圓心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度 | |
B. | b、c周期相等,且小于a的周期 | |
C. | b、c的向心加速度相等,且小于a的向心加速度 | |
D. | a 所需向心力最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 陰極K應(yīng)接高壓電源的正極 | |
B. | 陰極從K到A的過程中,加速度大小為$\frac{Ue}{md}$ | |
C. | 電子從K到A電子的電勢(shì)能減小了eU | |
D. | 電子由K到A電場力做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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