【題目】如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4，分別代表a、b、c、d 四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A. x-t圖像中，t1時刻物體ab的瞬時速度關(guān)系為va<vb

B. x-t圖象中，0t1時間內(nèi)物體a、b的平均速度大小關(guān)系為

C. 兩圖象中，t2、t4時刻分別表示物體b、d開始反向運動

D. v-t圖象中0t3時間內(nèi)物體c、d的平均加速度大小關(guān)系是

【答案】D

【解析】x-t圖象中圖象的斜率表示物體運動的速度，圖線1表示物體做加速運動，圖線2表示物體做勻速直線運動，t1時刻物體a的速度大于物體b的速度．故A錯誤；x-t圖象中，0～t1時間內(nèi)物體a、b的位移相同，故平均速度相同，故B錯誤；s-t圖象中的轉(zhuǎn)折點表示物體的位移開始減小，運動方向開始反向；v-t圖象中的轉(zhuǎn)折點表示速度減小，其方向仍沿正方向，運動方向沒有變化．故C錯誤；在v-t圖象中，斜率的大小表示瞬時加速度的大小，但平均加速度，故0～t3時間內(nèi)物體c、d的加速度大小關(guān)系是，故D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)水平拉力為F=40N時，質(zhì)量為m=10kg的木板可以在水平面上勻速前進。若在木板上再放一個質(zhì)量為M的鐵塊，為使它們勻速前進，需加的水平拉力為60N，求：木板與地面的動摩擦因數(shù)和鐵塊的質(zhì)量M。(取g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1932年，勞倫斯和利文斯設(shè)計出了回旋加速器�；匦铀倨鞯墓ぷ髟砣鐖D所示，置于高真空中的D形金屬盒半徑為R，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可以忽略不計。磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場與盒面垂直。粒子源產(chǎn)生的粒子，質(zhì)量為m、電荷量為+q，在加速器中被加速，加速電壓為U。不計重力作用。求：

（1）第一次加速后，粒子的速度大小v1；

（2）粒子能達到的最大動能Ekm；

（3）實際使用中發(fā)現(xiàn)，加速過程中存在相對論效應(yīng)：隨著粒子速度增大，粒子的質(zhì)量也增大，粒子繞行周期變長，從而使粒子逐漸偏離了交變電場的加速狀態(tài)。針對這個問題，請你提出一點改進措施。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取一對用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸，起初它們不帶電，分別貼在導(dǎo)體A、B下部的金屬箔均是閉合的。下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述及帶電情況的判斷中正確的是

A. 將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，A、B下部的金屬箔都張開且分別帶正電和負電

B. 將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，只有A下部的金屬箔張開且?guī)ж撾?/span>

C. 將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，再使A、B分開少許，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都張開且分別帶負電和正電

D. 將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，再使A、B分開少許，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象．當(dāng)t＝0時，在此勻強電場中由靜止釋放一個帶電粒子，設(shè)帶電粒子只受電場力的作用，則下列說法中正確的是(　　)

A. 帶電粒子將始終向同一個方向運動

B. 2 s末帶電粒子回到原出發(fā)點

C. 3 s末帶電粒子的速度為零

D. 0～3 s內(nèi)，電場力做的總功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電后，懸線與豎直方向夾角為φ，以下說法正確的是 ( )

A. 保持電鍵S閉合，使兩極板靠近一些 ，φ將增大

B. 保持電鍵S閉合，使兩極板遠離一些，φ將增大

C. 斷開電鍵S，使兩極板靠近一些，φ將不變

D. 保持電鍵S閉合，使滑動變阻器滑片向右移動，將有電流從左向右流過滑動變阻器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在建筑工地上我們會見到如圖所示的情形，運輸民工用兩手對稱水平的用力將兩長方體水泥制品夾緊并豎直向上搬起，其中A的質(zhì)量為3m，B的質(zhì)量為m，水平作用力為F，A、B之間的動摩擦因數(shù)為，則在此過程中（ ）

A. 若A、B被一起勻速向上搬起，則A、B之間的摩擦力大小為

B. 若A、B被一起勻速向上搬起，則A、B之間的摩擦力大小為mg

C. 若A、B被一起以加速度a勻加速向上搬起，則A、B之間的摩擦力大小為m(g-a)

D. 若A、B被一起以加速度a勻加速向上搬起，則A、B之間的摩擦力大小為m(g+a)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而變大，某同學(xué)利用實驗探究這—現(xiàn)象.所提供的器材有：

器材規(guī)格

A 電流表（A1）量程0-0.6Ω，內(nèi)阻約0.125

B 電流表（A2）量程0-3A，內(nèi)阻約0.025

C 電壓表（V1）0-3V，3kΩ

D 電壓表（V2）量程1-15V，內(nèi)阻約15kΩ

E 滑動變阻器（R1）總阻值約10Ω

F 滑動變阻器（R2）總阻值約200Ω

G 電池E電動勢3.0V，內(nèi)阻很小

H 導(dǎo)線若干，電鍵K

該同學(xué)選擇儀器，設(shè)計電路并進行實驗，通過實驗得到如下數(shù)據(jù).

I/A0

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U/V0

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00

①請你推測該同學(xué)選擇儀器是：電流表為_______，電壓表為_________，滑動變阻器為_________(以上均填寫器材前的代號)

②請你推測該同學(xué)設(shè)計的正確實驗電路圖并畫在圖甲的方框中___

③請在圖乙的坐標系中畫出小燈泡的I-U曲線____

④若將該小燈泡直接接在電動勢是1.5 V，內(nèi)阻是2.0 Ω的電池兩端，小燈泡的實際功率為______W.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置，砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車（含車內(nèi)砝碼）總質(zhì)量為M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小，小車運動加速度用a表示。

（1）實驗中打點計時器應(yīng)接____________電源。（選填“交流”或“直流”）。

（2）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是（_____）

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

(3) 在探究加速度與小車受力關(guān)系的過程中，要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是（_______）

A．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C．M＝100 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝100 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

(4) 下圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：SAB＝4.20 cm、SBC＝4.65 cm、SCD＝5.10 cm、SDE＝5.54cm、SEF＝6.00 cm、SFG＝6.46 cm，已知打點計時器的工作周期為0.02s，則小車的加速度a＝___________m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

（5）在探究加速度與小車質(zhì)量關(guān)系的過程中，應(yīng)保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，通過增減小車中砝碼改變小車質(zhì)量M，實驗測出幾組a、M數(shù)據(jù)，下列圖線能直觀合理且正確反映a-M關(guān)系的是_______。

A. B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案