分析 (1)根據(jù)實驗的原理以及注意事項確定正確的操作步驟.
(2)抓住重力勢能的減小量和動能的增加量相等得出機械能守恒的表達式.
(3)根據(jù)機械能守恒得出v2-h的關(guān)系式,從而確定正確的圖線.
解答 解:(1)A、驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要測量鉤碼的質(zhì)量,故A錯誤.
B、打點計時器可以直接記錄時間,不需要測量鉤碼下落的時間,故B錯誤.
C、根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求解瞬時速度,不能根據(jù)$v=\sqrt{2gh}$求解瞬時速度,否則用機械能守恒驗證機械能守恒,失去驗證的意義,故C錯誤.
D、實驗時應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,故D正確.
故選:D.
(2)打下C點到打下E點的過程中,重力勢能的減小量為mg(s2+s3),C、E的瞬時速度分別為${v}_{C}=\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$,${v}_{E}=\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}$,則動能的增加量為$\frac{1}{2}m({{v}_{E}}^{2}-{{v}_{c}}^{2})$=$\frac{1}{2}m[\frac{({s}_{3}+{s}_{4})^{2}}{4{T}^{2}}-\frac{({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{4{T}^{2}}]$,若機械能守恒,則有:g(s2+s3)=$\frac{({s}_{3}+{s}_{4})^{2}}{8{T}^{2}}-\frac{({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(3)A點的瞬時速度不為零,根據(jù)機械能守恒有:$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}=mgh$,整理得,${v}^{2}={{v}_{A}}^{2}+2gh$,可知v2-h圖線為傾斜的直線,縱軸截距不為零,故B正確,A、C、D錯誤.
故選:B.
故答案為:(1)D,(2)$\frac{({s}_{3}+{s}_{4})^{2}}{8{T}^{2}}-\frac{({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$,(3)B.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理以及注意事項,掌握紙帶的處理方法,會根據(jù)紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量,會根據(jù)下降的高度求解重力勢能的減小量.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 感應(yīng)電流方向先逆時針后順時針再逆時針 | |
B. | 感應(yīng)電流方向先順時針后逆時針再逆時針 | |
C. | 圓環(huán)受到的安培力始終與速度方向相反 | |
D. | 圓環(huán)受到的安培力始終沿水平方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛球由位置1到位置2的過程,推力做正功 | |
B. | 鉛球由位置2到位置3的過程,重力做負功 | |
C. | 球由位置1到位置3的過程,機械能減少 | |
D. | 鉛球由位置1到位置3的過程,動能先減少后增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 以人和彈性繩組成的系統(tǒng)為研究對象,從P處到c點的過程中機械能守恒 | |
B. | 人到達b點時動能最大 | |
C. | 人從P處到b點的過程中速度先增大后減小 | |
D. | 從P處到c點,人減少的重力勢能大于彈性繩增加彈性勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 柱頂所受壓力大小為150$\sqrt{3}$N | |
B. | 柱頂所受壓力大小為50$\sqrt{3}$N | |
C. | 人對地面的壓力為525N | |
D. | 人對地面的摩擦力為75$\sqrt{3}$N,方向水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員的加速度一直減小 | |
B. | 彈性繩的彈性勢能為零時,運動員的動能最大 | |
C. | 彈性繩的彈性勢能最大時,運動員的動能為零 | |
D. | 運動員重力勢能的減少量等于彈性繩彈性勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子 | |
B. | 玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了各種原子光譜的實驗規(guī)律 | |
C. | 德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的猜想,而倫琴射線的衍射實驗證實了他的猜想 | |
D. | 康普頓效應(yīng)說明光具有波動性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的彈性勢能大 | B. | B的彈性勢能大 | C. | A、B彈性勢能相等 | D. | 無法判斷 |
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