A. | 以人和彈性繩組成的系統(tǒng)為研究對象,從P處到c點的過程中機械能守恒 | |
B. | 人到達b點時動能最大 | |
C. | 人從P處到b點的過程中速度先增大后減小 | |
D. | 從P處到c點,人減少的重力勢能大于彈性繩增加彈性勢能 |
分析 對照機械能守恒的條件分析系統(tǒng)的機械能是否守恒.本題要明確人的運動過程,知道a點是彈性繩的原長位置,a點之前人做自由落體運動.b是人靜止懸吊著時的平衡位置,此位置繩的拉力等于重力.bc段繩的拉力大于重力;c是人所到達的最低點,故c點速度為零.根據(jù)受力情況,來分析人的運動情況,確定速度的變化情況.由系統(tǒng)的機械能守恒分析重力勢能的變化量與彈性勢能變化量的關(guān)系.
解答 解:A、以人和彈性繩組成的系統(tǒng)為研究對象,由于只有重力和彈力做功,所以從P處到c點的過程中系統(tǒng)的機械能守恒,故A正確.
B、從a運動到b的過程中,彈性繩的拉力小于人的重力,人的合力向下,做加速運動.從b運動到c的過程中,彈性繩的拉力大于人的重力,人的合力向上,做減速運動.所以人到達b點時速度最大,動能最大,故B正確.
C、人從P處到b點的過程中速度一直增大,故C錯誤.
D、從P處到c點,人的動能變化量為零,根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒知人減少的重力勢能等于彈性繩增加彈性勢能,故D錯誤.
故選:AB
點評 本題的關(guān)鍵要通過受力分析,來判斷人的速度變化情況,知道合力為零時速度最大.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M對m的支持力對m做負功 | B. | M對m的摩擦力對m做負功 | ||
C. | M對m的作用力做負功 | D. | M對m的作用力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 露珠成球形是由于液體表面張力的作用 | |
B. | 氣體溫度不變,整體運動速度越大,其內(nèi)能越大 | |
C. | 食鹽熔化過程中,溫度保持不變,說明食鹽是非晶體 | |
D. | 溫度越高,物體中分子無規(guī)則運動越劇烈 | |
E. | 空調(diào)既能制熱又能制冷,說明在不自發(fā)地條件下熱傳遞方向可以逆向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球Ⅰ過程中動能的增量,大于小球Ⅱ過程中客服阻力的功 | |
B. | 小球Ⅱ過程中克服阻力的功,大于小球從Ⅰ過程中重力的功 | |
C. | 小球Ⅱ過程中克服阻力的功,等于小球Ⅰ過程與Ⅱ過程中減少的重力勢能之和 | |
D. | 小球Ⅱ過程損失的機械能,等于小球Ⅰ過程中增加的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,其總量會不斷減少,所以要節(jié)約能源 | |
B. | 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,其總量會不斷增加,所以沒有必要節(jié)約能源 | |
C. | 能量在轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)移過程中,其總量保持不變 | |
D. | 在能源的利用過程中,能源在可利用的品質(zhì)上降低了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | FL=$\frac{1}{2}$mv02 | B. | Ft=Mv | ||
C. | Fs=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$(M+m)v2 | D. | Ft=mv0-(M+m)v |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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