如圖所示，三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2L.現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為(　　)  

A．mg         B.mg          C.mg          D.mg

C

解析試題分析：以節(jié)點C、D為研究對象，分別分析受力如圖：

設(shè)AC與豎直方向的夾角為，由題意可求得，由節(jié)點C的受力情況有；由節(jié)點D的受力情況可以看出，當(dāng)施加力的方向與BD繩垂直時最小，由圖可知，所以只有選項C正確。
考點：共點力平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三根輕細(xì)繩懸掛兩個質(zhì)量相同的小球保持靜止，A、D間細(xì)繩是水平的，現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，這時三根細(xì)繩張力TAC、TAD、TAB的變化情況是（   ）

A. TAC、TAD、TAB都變大
B.TAD和TAB變大，TAC不變
C.TAC和TAB變大，TAD不變
D.TAC和TAD變大，TAB不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．速度變化越快的物體慣性越小，
B．物體做曲線運動的條件是所受合力與速度既不垂直也不在同一直線上
C．吊扇工作時向下壓迫空氣，空氣對吊扇產(chǎn)生豎直向上的托力，減輕了吊桿對電扇的拉力
D．兩個小球A和B，中間用彈簧連接，并用細(xì)線將A球懸于天花板上，則彈簧對A的力和彈簧對B的力是作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上，球右側(cè)面是光滑的，左側(cè)面粗糙，O點為球心，A、B是兩個相同的小物塊(可視為質(zhì)點)，物塊A靜止在左側(cè)面上，物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上，A、B處在同一高度，AO、BO與豎直方向的夾角均為q，則A、B分別對球面的壓力大小之比為(   )

A．sin2q :1        B．sinq :1        C．cos2q :1        D．cosq :1

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，上表面光滑的半圓柱體放在水平面上，小物塊從靠近半圓柱體頂點O的A點，在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點，此過程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是

A．半圓柱體對小物塊的支持力變大
B．外力F先變小后變大
C．地面對半圓柱體的摩擦力先變大后變小
D．地面對半圓柱體的支持力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在力F作用下，A、B保持靜止。物體B的受力個數(shù)為（    ）

A.2                  B.3
C.4                  D.5

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動，下列關(guān)于物體A在上述兩種情況下的受力描述，正確的是(　　)

A．物體A隨傳送帶一起向上運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下
B．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下
C．物體A隨傳送帶一起向下運動時，A不受摩擦力作用
D．無論A隨傳送帶一起向上還是向下運動，傳送帶對物體A的作用力均相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示， 玻璃管內(nèi)活塞P下方封閉 著空氣，P上有細(xì)線系住,線上端懸于O點,如不 計水 銀、 活塞與 玻璃管的摩擦力，大氣壓強(qiáng)為p0保 持 不 變，則 當(dāng) 氣 體 溫 度降低時_______(填選項前的字母）

A．管內(nèi)氣體壓強(qiáng)恒定
B．管內(nèi)氣柱壓強(qiáng)將減小
C．細(xì)線上的拉力將減小
D．細(xì)線上的拉力將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，AO、BO、CO三根繩子抗拉程度完全一樣，如果CO繩子吊著重物的重力逐漸加大，當(dāng)超過一定量時，則最先斷的繩子是：

A．AO繩子 B．BO繩子 C．CO繩子 D．三根繩子同時斷

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同步練習(xí)冊答案