【題目】如圖所示為多用表歐姆擋的原理示意圖，其中電流表的滿偏電流為300μA，內(nèi)阻rg=100Ω，調(diào)零電阻最大阻值R=50kΩ，串聯(lián)的固定電阻R0=50Ω，電池電動勢E=1.5V，用它測量電阻Rx，能準確測量的阻值范圍是（　�。�

A. 30kΩ～80kΩ B. 3kΩ～8kΩ

C. 300kΩ～800kΩ D. 3000kΩ～8000kΩ

【答案】B

【解析】試題分析：歐姆表的中值電阻附近刻度最均勻，讀數(shù)誤差最小，求解出該歐姆表的中值電阻即可．

解：歐姆表的中值電阻附近刻度最均勻，讀數(shù)誤差最��；

歐姆表的中值電阻R中等于歐姆表的內(nèi)電阻R總，

由閉合電路歐姆定律可知，

滿偏時：Ig=，

半偏時，Ig=，

聯(lián)立解得：R中=R內(nèi)===5000Ω=5kΩ，

歐姆表的中值電阻為5kΩ，歐姆表能準確測量的阻值范圍是：3kΩ～8kΩ；

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊豎直放置的平行金屬板A、B，板距d＝0.04 m，兩板間的電壓U＝400 V，板間有一勻強電場．在A、B兩板上端連線的中點Q的正上方，距Q為h＝1.25 m的P點處有一帶正電的小球，已知小球的質(zhì)量m＝5×10－6 kg，電荷量q＝5×10－8 C．設(shè)A、B板足夠長，g取10 m/s2.試求：

(1)帶正電的小球從P點開始由靜止下落，經(jīng)多長時間和金屬板相碰；

(2)相碰時，離金屬板上端的距離多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上停放著小車B，車上左端有一可視為質(zhì)點的小物塊A，A和B之間的接觸面前一段光滑，后一段粗糙，且后一段的動摩擦因數(shù)μ=0.4，小車長L=2m，A的質(zhì)量 mA=1kg，B的質(zhì)量mB=4kg，現(xiàn)用12N的水平力F向左拉動小車，當A到達B的最右端時，兩者速度恰好相等，求：

（1）A在B的光滑和粗糙部分運動時，兩個物體的加速度；
（2）A和B間光滑部分的長度．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸．把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，（　　）

A. 此時A帶正電，B帶負電

B. 此時A電勢低，B電勢高

C. 移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，皮帶運輸機將物體勻速地送往高處，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.物體受到的摩擦力方向與其運動方向相反
B.傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大
C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無關(guān)
D.若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦傳動是傳動裝置中的一個重要模型，如右圖歷示的兩個水平放置的輪盤靠摩擦力傳動，其中O、O'分別為兩輪盤的軸心，已知兩個輪盤的半徑比r甲：r乙=3：1，且在正常工作時兩輪盤不打滑。今在兩輪盤上分別放置兩個同種材料制成的滑塊A、B，兩滑塊與輪盤間的動摩擦因數(shù)相同，兩滑塊距離軸心O、O'的間距RA=2RB。若輪盤乙由靜止開始緩慢地轉(zhuǎn)動起來，且轉(zhuǎn)速逐漸增加，則下列敘述正確的是( )

A. 滑塊A和B在與輪盤相對靜止時，角速度之比為

B. 滑塊A和B在與輪盤相對靜止時，向心加速度的比值為aA：aB=2：9

C. 轉(zhuǎn)速增加后滑塊B先發(fā)生滑動

D. 轉(zhuǎn)速增加后兩滑塊一起發(fā)生滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物塊在固定的斜面上下滑，現(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力F，下列說法正確的是（ ）

A.若物塊原來勻速下滑，則施加F后將加速下滑
B.若物塊原來加速下滑，則施加F后將以更大的加速度加速下滑
C.若物塊原來減速下滑，則施加F后將以更大的加速度減速下滑
D.若物塊原來減速下滑，則施加F后有可能勻速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一臺落地電風(fēng)扇放在水平地面上，該電風(fēng)扇運行時，調(diào)節(jié)它的“搖頭”旋鈕可改變風(fēng)向，但風(fēng)向一直水平．若電風(fēng)扇在地面上不發(fā)生移動，下列說法正確的是（ ）

A.電風(fēng)扇受到5個力的作用
B.地面對電風(fēng)扇的摩擦力的大小和方向都不變
C.空氣對風(fēng)扇的作用力與地面對風(fēng)扇的摩擦力大小相等
D.風(fēng)扇對空氣的作用力與地面對風(fēng)扇的摩擦力互相平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體在同一直線上從某點開始計時的速度圖象如圖中的A、B所示，則由圖可知，在0﹣t2時間內(nèi)（ ）

A.A，B運動始終同向，B比A運動的快
B.在t1時刻B運動方向改變
C.A，B的加速度始終同向，B比A的加速度大
D.在t2時刻，A，B的速度相同，加速度也相同

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