【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),采用如圖甲所示的裝置,通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合力,通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M.

(1)實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下_________(選填小車上的鉤碼小托盤和砝碼”),將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上打出來的點(diǎn)________

(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,所用交流電的頻率為50 Hz,從紙帶上測出x1=3.20 cm,x2=4.74 cm,x3=6.30 cm,x4=7.85 cm,x5=9.41 cm,x6=10.96 cm.小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(3)驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于沒有注意始終滿足遠(yuǎn)大于m的條件,結(jié)果得到的圖像應(yīng)是下圖中的________

A、B、

C、D、

【答案】小托盤和砝碼 均勻分布 1.55 B

【解析】

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,為使繩子拉力為小車受到的合力,應(yīng)先平衡摩擦力;利用逐差法△x=aT2可以求出物體的加速度大。隍(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),在重物質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M時(shí),可近似認(rèn)為小車受到的拉力等于重物重力.

(1)實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下小托盤和砝碼,將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上打出來的點(diǎn)間距相等均勻分布
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值得:a=(a1+a2+a3
解得:a=1.55m/s2

(3)在研究加速度跟小車質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),保持m不變,改變小車質(zhì)量M,在小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量m時(shí),即當(dāng)滿足Mm時(shí),可以認(rèn)為小車受到的拉力(合力)F=mg,此時(shí)加速度a與小車質(zhì)量M成反比,與成正比,以橫軸,a為縱軸,則a-圖象應(yīng)是過原點(diǎn)的直線,當(dāng)小車質(zhì)量M不遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量m時(shí),小車受到的拉力明顯小于重物重力,a-圖象向下彎曲。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上________。

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

C.每次釋放小球的初始位置可以任意選擇

D.用記錄小球位置時(shí),接球檔板每次必須嚴(yán)格地等距離上升

E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,描繪的點(diǎn)可以用折線連接

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為的固定光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧相連接的物塊A.B,它們的質(zhì)量分別為m1m2,彈簧勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時(shí),物塊A運(yùn)動(dòng)的距離為d,速度為v,則此時(shí)

A. 物塊B的質(zhì)量滿足

B. 物塊A的加速度為

C. 拉力做功的瞬時(shí)功率為

D. 此過程中,彈簧彈性勢(shì)能的增量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的水平絕緣圓盤可繞豎直軸O'O轉(zhuǎn)動(dòng),水平虛線AB、CD互相垂直,一帶電荷量為+q的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))置于距轉(zhuǎn)軸r處,空間中有勻強(qiáng)電場。當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小物塊相對(duì)圓盤始終靜止。小物塊轉(zhuǎn)動(dòng)到位置(虛線AB上)時(shí)受到的摩擦力為零,轉(zhuǎn)動(dòng)到位置(虛線CD上)時(shí)受到的摩擦力大小為f。求:

1)電場強(qiáng)度的方向;

2)圓盤邊緣兩點(diǎn)間電勢(shì)差的最大值;

3)小物塊從位置轉(zhuǎn)動(dòng)到位置的過程中克服摩擦力做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知干電池的電動(dòng)勢(shì)為15V。下列說法正確的是

A. 用電壓表直接連接干電池的兩極,測量得到的電壓就是該電池的電動(dòng)勢(shì)

B. 當(dāng)外電路閉合時(shí),每當(dāng)1C的電荷量通過干電池,則該電池就能提供15J的電能

C. 當(dāng)外電路閉合時(shí),在1s內(nèi)有15C的電荷量通過該電池

D. 當(dāng)外電路閉合時(shí),在1s內(nèi)該電池能提供15J的電能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行直線表示電場線,但未標(biāo)方向,帶電量為-10-2C的微粒在電場中只受電場力作用,由A點(diǎn)移到B點(diǎn),動(dòng)能損失0.1J,若A點(diǎn)電勢(shì)為-10V,則( )

A. B點(diǎn)的電勢(shì)為0V

B. 電場線方向從右向左

C. 微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是軌跡1

D. 微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是軌跡2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用游標(biāo)卡尺測量有效長度如圖甲所示,可知其長度為L =________mm。

有一節(jié)干電池,電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻約為.某實(shí)驗(yàn)小組為了比較準(zhǔn)確的測量其電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,在實(shí)驗(yàn)室找到了如下器材:

A.電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約為

B.電流表G(量程2.0mA,內(nèi)阻

C.定值電阻

D.定值電阻

E.滑動(dòng)變阻器R3 ,額定電流2A)F.滑動(dòng)變阻器R4 ,額定電流0.5A)

G.開關(guān)S和導(dǎo)線若干。

(1)因缺少電壓表,該組同學(xué)準(zhǔn)備利用電流表G與定值電阻串聯(lián)改裝成電壓表,為較好的滿足測量需要,定值電阻應(yīng)選擇_______(填CD);為操作方便,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________(填EF)。

(2)該小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖連接線路、測量數(shù)據(jù)、并在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)連線,得到相應(yīng)的圖線如圖,其中I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù),則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=________ V ,內(nèi)阻r=_______。(兩空均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖線甲、乙分別為電源和某金屬導(dǎo)體的伏安特性曲線,電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別用E、r表示,根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列選項(xiàng)正確的是 (  )

A. 電源的電動(dòng)勢(shì)E=40 V

B. 電源的內(nèi)阻rΩ

C. 當(dāng)該導(dǎo)體直接與該電源相連時(shí),該導(dǎo)體的電阻為20 Ω

D. 當(dāng)該導(dǎo)體直接與該電源相連時(shí),電路消耗的總功率為80 W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m1的有孔小球套在豎直固定的光滑直桿上,通過一條跨過定滑輪的輕繩與質(zhì)量為m2的重物相連,光滑定滑輪與直桿的距離為d,重力加速度為g,現(xiàn)將小球從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當(dāng)小球沿直桿下滑距離為時(shí)(圖中B處),下列說法正確的是

A. 小球的速度與重物上升的速度大小之比為5:4

B. 小球的速度與重物上升的速度大小之比為5:3

C. 小球重力勢(shì)能的減少量等于重物重力勢(shì)能的增加量

D. 小球機(jī)械能的減少量等于重物機(jī)械能的增加量

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