【題目】三個相同的電阻，分別通過如圖甲、乙、丙所示的交變電流，三個圖中的I0和周期T相同．下列說法中正確的是（ ）

A.在相同時間內(nèi)三個電阻發(fā)熱量相等
B.在相同時間內(nèi)，甲、乙發(fā)熱量相等，是丙發(fā)熱量的2倍
C.在相同時間內(nèi)，甲、丙發(fā)熱量相等，是乙發(fā)熱量的
D.在相同時間內(nèi)，乙發(fā)熱量最大，甲次之，丙的發(fā)熱量最小

【答案】C
【解析】解：甲的有效值為：I= ，由Q=I2Rt可知一個周期內(nèi)甲的發(fā)熱量為：Q1= ．

乙前后半個周期電流大小相等，故其發(fā)熱量為：Q2=I02RT．

丙只有前半個周期有電流，故其發(fā)熱量為：Q3=I02R× T= ．

故可知在相同時間內(nèi)，甲丙發(fā)熱量相等，是乙發(fā)熱量的 ，故C正確．

故選：C．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解交流電圖象的相關知識，掌握正弦交流電的電動勢e、電流i、和電壓u，其變化規(guī)律可用函數(shù)圖像描述，以及對周期和頻率的理解，了解周期和頻率--周期T:交流電完成一次周期性變化所需的時間；在一個周期內(nèi)，交流電的方向變化兩次；頻率f:交流電在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù).角頻率:ω=2π/T=2πf．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為某個同學做電磁感應演示實驗所用的裝置示意圖，實驗過程中發(fā)現(xiàn)，當閉合開關S的瞬間，圖中電流表的指針向左偏轉一下后，又回到中央位置．現(xiàn)在該同學繼續(xù)進行實驗，他將開關S閉合后，操作如下，請將正確的實驗現(xiàn)象填在如下空白處：

（1）把原線圈插入副線圈的過程中，電流表的指針將 ．
（2）把原線圈插入副線圈后電流表的指針將 ．
（3）原、副線圈保持不動，把變阻器滑動片P向右移動過程中，電流表的指針將 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用電火花計時器研究自由落體運動，他把重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過電火花計時器，然后把紙帶的上端用鐵夾子固定在鐵架臺上．先調(diào)整電火花計時器的放電頻率為50Hz，再接通電源使它工作起來，然后釋放紙帶，重錘帶動紙帶自由下落，紙帶上被電火花打出一系列點跡，如圖所示．其中0，1，2，3，4是連續(xù)打出的幾個點，每兩點間的時間間隔為0.02s，相鄰兩點間的距離x1=6.04cm，x2=6.42cm，x3=6.80cm，x4=7.18cm．

（1）電磁打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔，在紙帶上連續(xù)打點的儀器，它使用_______（填“交流”或“直流”）電源，當電源的頻率為50Hz時，它每隔__________s打一個點。電火花打點計時器使用電壓為________V。

（2）根據(jù)這條紙帶的數(shù)據(jù)可求出當?shù)刂亓铀俣?/span>g的數(shù)值是______m/s2．（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=3.0kg的小車靜止在光滑的水平面上，AD部分是表面粗糙的水平導軌，DC部分是光滑的l/4圓弧導軌，整個導軌都是由絕緣材料制成的，小車所在平面內(nèi)有豎直向上E=40N/C的勻強電場和垂直紙面向里B=2.0T的勻強磁場．今有一質(zhì)量為m=1.0kg帶負電的滑塊（可視為質(zhì)點）以v0=8m/s的水平速度向右沖上小車，當它即將過D點時速度達到v1=5m/s，對水平導軟的壓力為l0.5N，（g取10m/s2）．

（1）求滑塊的電量；
（2）求滑塊從A到D的過程中，小車、滑塊系統(tǒng)損失的機械能；
（3）若滑塊通過D時立即撤去磁場，求此后小車所能獲得的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學將乒乓球置于球拍中心，在水平跑道上從靜止開始做勻加速直線運動，當速度達到v時，再做勻速直線運動，在整個過程中球一直保持在球拍中心不動，勻速運動時保持球拍的傾角θ不變，如圖所示，設球在運動中受到的空氣阻力隨速度增大而增大，方向與運動方向相反，不計球與球拍之間的摩擦，則（　�。�

A.勻加速運動階段，球拍對球的彈力不變
B.勻加速運動階段，球拍的傾角小于θ且不變
C.勻速運動階段，球拍對球的彈力不變
D.若勻速運動的速度v變大，球拍的傾角θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，弧形軌道末端水平，離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．

（1）若軌道完全光滑，s2與h的理論關系應滿足s2=（用H、h表示）；
（2）該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，在坐標紙上作出s2﹣h關系圖可能是圖2的哪一條直線（圖中直線l為理論計算得到的s2﹣h直線）；（填前面的代號）
A.直線1
B.直線2
C.直線3
（3）你認為造成（2）中出現(xiàn)的情況的可能原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行金屬導軌PP′和QQ′處于同一水平面內(nèi)，P和Q之間連接一電阻R，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中．現(xiàn)垂直于導軌放置一根導體棒MN，用一水平向右的力F拉動導體棒MN，下列關于導體棒MN中感應電流的方向和它所受安培力的方向的說法正確的是（ ）

A.感應電流的方向是Q→P
B.感應電流的方向是M→N
C.安培力水平向左
D.安培力水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是英國牧師、數(shù)學家、物理學家喬治阿特伍德（G．Atwood，1746-1807）制作的力學實驗裝置。阿特伍德機的基本結構是在跨過定滑輪的輕繩兩端懸掛兩個質(zhì)量相等的物塊A和B，當在一物塊B上附加另一小物塊C時，B、C拖動A從靜止開始做勻加速運動，經(jīng)過一段時間后設法使附加物塊C脫離B，隨后A、B做勻速運動。已知物塊A、B質(zhì)量均為M，C的質(zhì)量為m。實驗中，測得B和C從靜止開始向下加速運動的距離為h時，C脫離B，此后A、B做勻速運動，測得A和B勻速運動的速度為v。不計繩的伸長、繩和滑輪的質(zhì)量、摩擦阻力和空氣阻力。

(1)阿特伍德機的動力學研究：

a. 根據(jù)測得的h和v，求A、B和C一起加速運動時的加速度大�。�

b. 根據(jù)牛頓第二定律，用題中條件M、m和重力加速度g推導出A、B和C一起加速運動時的加速度大小。

(2)阿特伍德機的能量研究：

a. 根據(jù)測得的h和v，求加速過程中繩子拉力對A做的功；

b. 根據(jù)動能定理，推導出v與h的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種巨型娛樂器械可以使人體驗失重和超重。一環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上，由升降機送到距地面H=78m的高處，然后讓座艙自由落下，落到距地面h=30m的位置時開始制動，使座艙均勻減速，座艙落到地面時剛好停下。在該體驗中，小明將質(zhì)量m=10kg的書包放在腿上（不計空氣阻力，g取10 m/s2）。

（1）當座艙落到距地面h1=50m的位置時，求小明對書包的作用力大小F1；

（2）當座艙落到距地面h2=15m的位置時，求小明對書包的作用力大小F2；

（3）假設座艙制動過程中機器的輸出功率保持恒定。

a．試分析說明此過程中座艙加速度的變化情況以及小明對書包作用力的變化情況；

b．如果定義一個物理量A來描述加速度變化的快慢，請你寫出該物理量的定義式及單位。

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